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Educação e Tecnologias
-C2tI - Centro de Competência em Tecnologias e Inovação Seminário de Integração Profissional III 1º Sementre Dezembro 2013 Docente: Ana Carvalho Discentes: Carina Maia e Carolina Ourique
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Plano de Trabalho
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Centro de Competência em Tecnologias e Inovação
Valência do Instituto de Educação da UL Intervenção, investigação, desenvolvimento e exploração de novas formas de desenhar e implementar cenários de aprendizagem com as TIC Crianças, jovens, educadores e instituições de educação e formação
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Missão “(…) articulação e integração das vertentes de investigação e de formação numa linha de intervenção e de serviço à comunidade no domínio da utilização das TIC em contextos educativos”
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Desenvolver cenários e RED’s numa multiplicidade de formas
Objectivos Desenvolver e implementar propostas de trabalho no domínio das tecnologias na Educação Desenvolver cenários e RED’s numa multiplicidade de formas Produzir conhecimento no domínio das TIC na Educação (ética, segurança e sustentabilidade ecológica) a partir da experiência vivida na reflexão com organismos parceiros (professores, investigadores, gestores, alunos, encarregados de educação…)
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Equipa João Matos Ana Pedro João Piedade Nuno Dorotea Rui Chorincas
Pedro Patrocínio Coordenação Equipa
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características da intervenção desenvolvida até ao momento????
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Enquadramento Metodológico
“(…) conjunto de operações explícitas necessárias para produzir uma representação antecipada” e resultante de um processo de transformação da realidade, prevendo uma mudança (Guerra, 1994) Resolução de problemas
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Enquadramento Metodológico
Diagnóstico Planificação das actividades e estratégias Execução das tarefas planeadas Avaliação Fases
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Enquadramento Metodológico
Investigação de cariz qualitativo Técnicas e instrumentos de recolha de dados Entrevista Exploratória Análise Documental (Docs., dossiers, boletins informativos…) Notas de Campo
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Enquadramento Metodológico
Autores Albarello (1997) Simões (2002) Guerra, (1994) Capucha (2008) Bogdan & Biklen (1994) Silverman (2000)
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Diagnóstico Análise Swot Oportunidades Pontos Fortes Pontos Fracos
Ameaças Objectivos claros Actividades (contexto educativo, escolar e de formação) Apoio a escolas … Dificuldades financeiras Instabilidade curricular Conjectura do País … Apoio do Ministério à instituição Parcerias com instituições Recrutamento de novos membros … Dependência do Ministério Financiamento da instituição Financiamento de projectos …
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