TIC 10º ano Construir Bases de Dados

Apresentação em tema: "TIC 10º ano Construir Bases de Dados"— Transcrição da apresentação:

1 TIC 10º ano Construir Bases de Dados
Grupo de Trabalho António Arroio/CRIE-FCUL 5 Abril 2006

2 O dia de hoje A construção de bases de dados Almoço
Pôr em comum (grupos Rita e Ana) + Comentários (T Faria, e outras) 30 min + 15min Descrição do percurso até aqui Como começámos -> tema, objectivos, quem a vai usar, para quê? Ao consultar a base de dados, que informação se obtém? tipo de dados, de itens? Em que situações serão úteis? Dificuldades sentidas e como as ultrapassámos? Para onde vamos? Mais umas linhas de orientação na construção (T Faria) min Mãos na massa (todos) min Almoço Pôr em comum (todos os grupos) + Comentários (T Faria, e outras) 45 min + 25 min Daqui para a frente min Com as Bases de dados e Trabalho de Projecto Individual e à distância Creditação da Oficina de formação

3 Como começar? Escolher o tema Pesquisar e seleccionar informação
Definir a estrutura que informação incluir? como organizá-la? que categorias criar? que campos definir? construir várias tabelas ou uma única? estabelecer relações entre tabelas?

4 Como começar no Microsoft Access?
Criar uma base de dados vazia Criar uma base de dados usando ajudas passo a passo Como é guardada e gerida a informação no Access? Que tipos de objectos se podem criar?

5 Criar a estrutura de uma tabela
Tipo de Dados Nome do campo Propriedades do campo

6 Gravar a tabela e definir a chave primária
Se não for indicado um campo, o Access acrescenta um com a designação “ID” do tipo numeração automática

7 O Exemplo da Base de Dados “Biblioteca Escolar”

8 Criar Tabelas Auxiliares
Criar a tabela auxiliar “Actividades” na tabela “Leitores” Cursor no campo actividade Seleccionar pesquisa Seleccionar caixa de combinação Escolher a tabela “Actividades”

9 Criar Tabelas Auxiliares
Aspecto Final na tabela “Leitores”

10 Definir Relações entre Tabelas
Menu Ferramentas, Relações... um para muitos um para um Para que o estabelecimento de relações resulte, o campo de ligação, tem de ter o mesmo nome e ser do mesmo tipo nas duas tabelas

11 Base de Dados “Biblioteca Escolar”
Tabela Leitores depois da definição dos relacionamentos

12 Relações entre Tabelas e Desempenho da Base de Dados
A organização e a gestão de informação numa base de dados melhoram se os dados se encontrarem armazenados em várias tabelas e não apenas numa. As tabelas com informação duplicada são ineficazes e podem provocar problemas

13 Daqui para a frente (na plataforma) 60 min
O dia de hoje Almoço Pôr em comum (todos os grupos) min O projecto – o quê e para quê O que descobriram – questões técnicas e potencialidades As dificuldades – existentes hoje e antecipadas Daqui para a frente (na plataforma) 60 min O que nos propomos fazer e como trabalhar Individual/Grupo; à distância Creditação da Oficina de formação