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Português Brasileiro: Questões atuais
TEMA DA OFICINA Português Brasileiro: Questões atuais
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OBJETIVO DA AULA Compreender o funcionamento da linguagem do Português Brasileiro, para adquirir consciência nas práticas de produção oral e escrita bem como nas situações de ensino.
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Recapitulando: o que já fizemos?
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Leitura do texto: O sal Tupinambá de Sebastián Gerlic
Prêmio Alexandre Robatto – Festival Cinco Minutos em 2008 Vídeo de Maceió-AL Atualmente existem dois núcleos de índios Tupinambá, no litoral da Bahia: Olivença, município de Ilhéus, com 20 aldeias e 3864 indígenas; e a aldeia Patiburi, município de Belmonte, com 199 pessoas.
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Depois da leitura... Impressões... O que vocês destacaria no vídeo?
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Importância de estudar a variação
O que é variação? O que é variedade? Por que tratar da variação?
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Leitura do texto: Ai se Sesse
Texto de Zé da Luz (poeta paraibano: Severino de Andrade Silva); Gravado pelo grupo Cordel do Fogo Encantado: grupo de Arco Verde-PE.
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Produção de sentido do texto...
O que acharam do texto? O que identificam de variação na poesia? Já flagraram alguma expressão parecida em Tapiramutá? Vocês acham que esse falar é próprio das variedades estigmatizadas?
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Leitura da outra versão do texto...
Texto: Ai se fosse e considerações: Impressões... Os dois textos têm o mesmo efeito? Por quê?
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Fenômenos de variação, segundo Bagno, 2007
Lugares diferentes; Classes sociais; Grau de escolarização; Idade; Sexo;
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Fenômenos de variação, segundo Bagno, 2007
Mercado de trabalho; Redes sociais; Etapas da história; Língua falada e língua escrita; Monitoramento.
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Leitura de texto de e-mail
Professora Adriane Sartori, defendeu tese na UNICAMP, Universidade Estadual de Campinas.
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Atividade para ser entregue:
Ler os textos propostos e tentar passar para as variedades prestigiadas da língua, considerando os contextos: Envio de para uma lista de discussão; Envio de fax numa empresa conceituada.
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