Análise da viabilidade financeira com dois tipos de empréstimo:

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1 Análise da viabilidade financeira com dois tipos de empréstimo:
UNIJUI-UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL DEFEM - Departamento de Física, Estatística e Matemática. Análise da viabilidade financeira com dois tipos de empréstimo: Pedro Ivo Martiny e Fabiana Casalini Göller Licenciatura em Matemática Modelagem Matemática II  Pedro Augusto Borges

2 Estrutura do Trabalho:
-  Objetivos; - Descobrindo problemas; -  Analisando os Problemas; - Recursos Utilizados para Resolver os Problema; - Considerações Finais.

3 Objetivos: Comparar os juros aplicados ao capital sobre os dois modelos de empréstimo; Verificar se a taxa de juro aplicada na prestação da loja é realmente a informada; Identificar conteúdos matemáticos envolvidos nos procedimentos de construção dos modelos para serem utilizados no processo de ensino aprendizagem.

4 Problema I: Situação Real: Compra TV 29” loja eletroeletrônicos
Valor do Produto: R$ 1.799, N = 15 prestações Taxa: 1,99% a. m Parcela: R$ 137,90 Banco Oferece: Capital Inicial: R$ 1.799, N = 15 prestações fixas Taxa: 4% a. m Prestação: R$ 161,80 Como calcular a prestação que o banco oferece?

5 Demonstrativo do Exemplo:

6 Demonstração do modelo da equação da prestação.

7 Problema II: Agiota Oferece Como calcular o valor de cada Cheque?
Capital Inicial: R$ 1.799, N = 15 cheques Taxa: 4% a. m. Como calcular o valor de cada Cheque?

8 Demonstrativo do Exemplo:

9 Demonstração do modelo da equação dos cheques.

10 Tabela dos valores dos cheques:

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13 Problema III: Como podemos verificar se a taxa de juro aplicada pela loja é a informada no encarte?

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15 Considerações Finais:
O sistema de Empréstimo do Banco é o melhor a ser utilizado, por vários motivos: -        - Parcelas fixas -        - Menos juros a ser pago ao capital inicial -  - O decrescimento do Saldo Devedor é mais rápido, ou seja, vou dever menos para o banco do que para o agiota no mesmo tempo. A taxa aplicada pela loja, condiz com o encarte, ou seja, 1,99% a.m. Com este trabalho pode-se aplicar os seguintes conteúdos matemáticos do ensino médio: - Progressão Geométrica e Função Exponencial