O PROFISSIONAL DO FUTURO Observatório & Redesenho Brasilia, 17 novembro de 2004 Marcio Miranda Santos (CGEE) Luiz Roberto Liza Curi (UNIEURO) Paulo Cesar.

Apresentação em tema: "O PROFISSIONAL DO FUTURO Observatório & Redesenho Brasilia, 17 novembro de 2004 Marcio Miranda Santos (CGEE) Luiz Roberto Liza Curi (UNIEURO) Paulo Cesar."— Transcrição da apresentação:

1 O PROFISSIONAL DO FUTURO Observatório & Redesenho Brasilia, 17 novembro de 2004 Marcio Miranda Santos (CGEE) Luiz Roberto Liza Curi (UNIEURO) Paulo Cesar Vieira (UFSCAR, SBQ) Angelo Cunha Pinto (UFRJ, SBQ), Fernando Galembeck (UNICAM, SBQ) Jailson Bittencourt de Andrade (UFBA, SBQ) Celso Pinto de Melo (UFPE) Oswaldo Luiz Alves (UNICAM, SBQ)

2 08 de julho de 1977 22 secretarias Regionais 12 divisões científicas

3 PUBLICACÕES

4 Fator de Impacto 1,1610,627 Fator de Impacto em 2000 e 2005 JBCS Qui. Nova

5 PUBLICACÕES

6

7

8

9

10

11 Observatório de Química da SBQ Parceria SBQ – CGEE Coordenação SBQ Funcionamento – Editorias & Parcerias Coleta de Informações – Profissionais e Pós-Doc Divulgação – Portal & Boletim Eletrônico Interação continuada com o CGEE

12 CONHECIMENTO GERAÇÃO APROPRIAÇÃO DIFUSÃO Governo Setor Empresarial Sociedade em Geral CGEE/ ONG’s Observatório de Química da SBQ

13 Principais Desafios da Humanidade nos próximos 50 anos 1. Energia 2. Água 3. Alimentos 4. Ambiente 5. Pobreza 6. Terrorismo e Guerra (Violência) 7. Doenças 8. Educação 9.Democracia 10. População QUíMICA 14TW  ~50 TW 6,5 Bi  ~10 Bi

14 Redesenho Conceitual e Institucional Ambiente Vida Materiais (Genética Molecular, Proteômica) (nanociência) Departamentos Centros Núcleos Estímulo: Interdisciplinaridade e Financiamento diversificado

15 Redesenho Conceitual e Institucional Ambiente Vida Materiais (Genética Molecular, Proteômica) (nanociência) Foco no APRENDIZADO e não no ENSINO Profissional O Profissional deverá ter formação com profundidade e abrangência que permitam ultrapassar a fronteira das disciplinas e subáreas envolvidas e que o habilitem atuar interdisciplinar de forma interdisciplinar. Como a QUÍMICA se relaciona com outras áreas e o que significa esta relação!

16 Redesenho Conceitual e Institucional Departamentos Centros Núcleos Estímulo: Interdisciplinaridade e Financiamento diversificado As “Estruturas” de Excelência precisam ter: autonomia Institucional sustentabilidade financeira Inteligência e liderança parcerias com os setores público e privado parcerias nacionais e internacionais agenda de pesquisa interdisciplinar pesquisa básica e aplicada

17 “...Fronteiras disciplinares dentro das ciências naturais estão desaparecendo, para ser substituídas por domínios híbridos, mutáveis onde a consiliência está implícita. Esses domínios, estendem-se por vários níveis de complexidade, da física química e química física à genética molecular, ecologia química e genética ecológica. Nenhuma das novas especialidades é considerada mais do que um foco de pesquisa. Cada uma é uma indústria de idéias originais e tecnologia em avanço...”. E. O. Wilson, “Consiliência”, Editora Campus, 1998., 199

18 O PROFISSIONAL DO FUTURO Observatório & Redesenho Brasilia, 17 novembro de 2004 Marcio Miranda Santos (CGEE) Luiz Roberto Liza Curi (UNIEURO) Paulo Cesar Vieira (UFSCAR, SBQ) Angelo Cunha Pinto (UFRJ, SBQ), Fernando Galembeck (UNICAMP, SBQ) Jailson Bittencourt de Andrade (UFBA, SBQ) Celso Pinto de Melo (UFPE) Oswaldo Luiz Alves (UNICAMP, SBQ)