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PublicouÍsis Antunes Mirandela Alterado mais de 7 anos atrás
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Revisitando Teóricos da Pedagogia Philippe Perrenoud Prof. Dr. Robson Santos Email: robssantoss@yahoo.com.br Slide: www.slideboom.com/people/robssantoss
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Philippe Perrenoud É doutor em Sociologia e Antropologia.É doutor em Sociologia e Antropologia. Atua nas áreas relacionadas à currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação.Atua nas áreas relacionadas à currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação.
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Philippe Perrenoud Docente em faculdades de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de GenebraDocente em faculdades de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra
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Philippe Perrenoud Diretor do Laboratório de Pesquisas sobre a Inovação na Formação e na Educação (Life), também de Genebra.Diretor do Laboratório de Pesquisas sobre a Inovação na Formação e na Educação (Life), também de Genebra.
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Philippe Perrenoud A Pedagogia na Escola das Diferenças, Philippe Perrenoud, 230 págs., Ed. Artmed. Trata dos diferentes aspectos a serem considerados na problemática do fracasso escola: Bagagem cultural dos alunos Papel docente Relação docente x aluno Escola Sistemas de avaliação
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Philippe Perrenoud Escola e Cidadania, Philippe Perrenoud, 184 págs., Ed. Artmed, 32 reais Alguns questionamentos e estratégias para escolas e mestres na sociedade moderna: a escola capaz de resgatar a cidadania? o docente está preparado? há um plano pedagógico com CIDADANIA incluída? a escola usa a democracia?
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Philippe Perrenoud Os Ciclos de Aprendizagem, Philippe Perrenoud, 230 págs., Ed.. Artmed O professor deve dominar saberes a serem ensinados, ser capaz de ministrar aulas, de administrar uma turma e de avaliar.
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Philippe Perrenoud Os Ciclos de Aprendizagem, Philippe Perrenoud, 230 págs., Ed.. Artmed Competências emergentes: Trabalhar em equipe Uso das NTIC Projetos Práticas reflexivas
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Philippe Perrenoud Os Ciclos de Aprendizagem, Philippe Perrenoud, 230 págs., Ed.. Artmed Dez competências: 1.organizar e dirigir situações de aprendizagem 2.administrar a progressão das aprendizagens 3.conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam 4.envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho 5.trabalhar em equipe
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Philippe Perrenoud Os Ciclos de Aprendizagem, Philippe Perrenoud, 230 págs., Ed.. Artmed Dez competências: 6.participar da administração da escola 7.informar e envolver os pais 8.utilizar novas tecnologias 9.enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão 10.administrar a própria formação continua.
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Philippe Perrenoud As Competências para Ensinar no Século XXI, Philippe Perrenoud e Monica Gather Thurler 1. A formação dos professores no século XXI - Philippe Perrenoud 2. Os desafios da avaliação no contexto dos ciclos de aprendizagem plurianuais - Philippe Perrenoud 3. Da avaliação dos professores à avaliação dos estabelecimentos escolares - Monica Gather Thurler
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Philippe Perrenoud As Competências para Ensinar no Século XXI, Philippe Perrenoud e Monica Gather Thurler 4. O desenvolvimento profissional dos professores : novos paradigmas, novas práticas - Monica Gather Thurler 5. Situação-problema : forma e recurso de avaliação, desenvolvimento de competências e aprendizagem escolar - Lino de Macedo 6. Sobre a idéia de competência - Nílson José Machado
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Philippe Perrenoud As Competências para Ensinar no Século XXI, Philippe Perrenoud e Monica Gather Thurler 7. 0 Desenvolvimento de competências e a participação pessoal na construção de um novo modelo educacional - Cristina Dias Allessandrini
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Philippe Perrenoud Outras obras:
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Philippe Perrenoud A sua abordagem propõe mudanças no sistema de ensino: APRENDIZAGEM POR CICLOSAPRENDIZAGEM POR CICLOS AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIASAVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS INTEGRAÇÃO AO MUNDO DO TRABALHOINTEGRAÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO
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Philippe Perrenoud Relacione as ideias de Perrenoud com :Relacione as ideias de Perrenoud com : PNAICPNAIC INSTITUIÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL (SENAI, SESC)INSTITUIÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL (SENAI, SESC)
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