Boa apresentação  Ser apropriada para a circunstância (tamanho de letras, cores, sons, efeitos);  Ser visível para todos os presentes;  Ser limpa e.

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2 Boa apresentação  Ser apropriada para a circunstância (tamanho de letras, cores, sons, efeitos);  Ser visível para todos os presentes;  Ser limpa e arejada (evitar excesso de informações);  Um visual colorido (sem exageros);  Tamanho de letra e tipo de fonte (tamanho da plateia);  Não escrever frases em letras maiúsculas;

3 Boa apresentação  Tamanho de letra padronizado em todos os slides;  Influência das cores;  Representações numéricas – auxílio de gráficos ou tabelas;  Slide deve ser o “orientador”;  Apresentação deve ser bem preparada e ensaiada antes de ser exposta ao público;  Mascar chiclete – desrespeito ao público;  Cuidado com a vestimenta;

4  Cuidar dos gestos;  Motivar a plateia.

5 Apresentação de trabalhos acadêmicos  Determinar um tema ser trabalhado;  Dedicar-se à elaboração de um plano de estudo;  Definir fontes bibliográficas;  Realizar leituras, elaborar resumos;  Distinguir as ideias principais e secundárias;  Definir a sequência da apresentação;  Elaborar um material para projetar;  Elaborar um texto/roteiro didático, bibliográfico ou interpretativo;

6  Testar o tempo de apresentação;  No dia da apresentação, verificar as condições da sala, limpeza, iluminação, disposição das cadeiras, ventilação e decoração;  Testar os aparelhos;  Chegar com antecedência no dia da apresentação;  No dia: cumprimentar a plateia; considerações iniciais sobre o trabalho (foto, ilustração relacionada ao tema, questão-chave);  Não decore a apresentação, fale de forma espontânea.

7 Referências  GONSALVES, Elisa Pereira. Conversas Sobre Iniciação à Pesquisa Científica. 4. ed. rev. Campinas, SP: Alínea, 2007.  CRIVELARO, L. P.; CRIVELARO, L. A.; MIOTTO, L. B. Guia prático de monografias, dissertações e teses: elaboração e apresentação. 5. ed. Campinas, SP: Editora Alínea, 2011.