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ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM EAD: a experiência do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental no IFRN/UAB Artemilson Lima Ilane Cavalcante.

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1 ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM EAD: a experiência do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental no IFRN/UAB Artemilson Lima Ilane Cavalcante

2 A UAB e o IFRN Primeiro semestre de polos: Currais Novos -Seridó, Martins e Luiz Gomes - Serrana e Mossoró - Alto Oeste.

3 A UAB e o IFRN Segundo semestre de 2007 Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental a distância. 160 alunos distribuídos nos quatro polos.

4 A qualidade em material didático de EAD Critérios de qualidade a qualidade didática do material; o uso de diferentes mídias; o suporte ao texto através de ilustrações, gráficos, ícones, etc.;

5 A qualidade em material didático de EAD Critérios de qualidade Linguagem dialogal; pequenos blocos de conhecimento; constante processo de testagem.

6 A produção de material didático em EAD: Aspectos fundamentais a estrutura o processo de elaboração.

7 A estrutura Relação carga horária X número de aulas: Ch÷4=x aulas Aula: entre 15 e 20 páginas.

8 Itens da estrutura o linguagem dialógica; o ilustrações por página; o pequenas unidades de conteúdo; o atividades de percurso; o apresentação, objetivos da aula e resumo; o autoavaliações; o leituras complementares; o referências; o glossário.

9 O processo de elaboração Mudanças o envio das aulas através de CDs; o disciplinas divididas em módulos; o três módulos por semestre = 3 CDs.

10 O processo hoje uso do moodle; espaço exclusivo para a elaboração do material didático; espaço em aperfeiçoamento contínuo.

11 Obstáculos do processo prazos; preparo dos professores; infraestrutura.

12 Considerações finais A produção de material didático para um curso superior em EAD é um desafio que o IFRN enfrenta e que vem significando um novo caminho. Mas tem sido uma experiência enriquecedora para os que assumiram o desafio de vivenciar essa modalidade de ensino.

13 Obrigada!


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