PESQUISA CIENTÍFICA: PROJETO DE PESQUISA

Apresentação em tema: "PESQUISA CIENTÍFICA: PROJETO DE PESQUISA"— Transcrição da apresentação:

1 PESQUISA CIENTÍFICA: PROJETO DE PESQUISA

2 ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA
O que é Projeto de Pesquisa? Organização do Projeto de Pesquisa Elaboração do Projeto de Pesquisa

3 O QUE É PROJETO DE PESQUISA?
A partir do momento em que deseja-se realizar uma pesquisa é necessário antes de tudo elaborar um projeto que possa garantir sua viabilidade. Trata-se do planejamento da pesquisa. O projeto faz a previsão e a provisão dos recursos necessários para atingir o objetivo proposto de solucionar um problema e estabelecer a ordem e a natureza das diversas tarefas a serem executadas dentro de um cronograma a ser observado.

4 O QUE É PROJETO DE PESQUISA?
Muitas pesquisas importantes, tanto para as ciências como para a pessoa do pesquisador, viram-se fadadas ao fracasso por não se ter feito um projeto das pesquisas. Desse modo, este trabalho tem como principal objetivo apresentar como é a elaboração de um projeto de pesquisa e de um relatório final, desde o seu planejamento até a sua apresentação.

5 ORGANIZAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA
Projeto Pesquisa Passos da Pesquisa Capa Página de Rosto Sumário Resumo Introdução Escolha do Tema Delimitação do Tema Objetivos Objetivo geral Objetivos específicos Justificativa Justificativa da Escolha do Tema Fundamentação Teórica Revisão de Literatura Formulação do Problema Enunciado da Hipótese Materiais instrumentos utilizados na pesquisa Metodologia Caracteriza a natureza do problema e o tipo de pesquisa Forma de Análise dos Resultados Como os dados serão analisados Resultados Esperados Resultados esperados com a pesquisa Orçamento Despesas com o projeto Cronograma Cronograma de atividade Referências

6 ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA
Resumo Escolha do Título Introdução Objetivos Justificativa Fundamentação Teórica Materiais Metodologia Forma de Análise dos Resultados Resultados Esperados Orçamento Cronograma Referência

7 ESCOLHA DO TÍTULO A escolha do título da pesquisa é uma das etapas mais importantes da preparação, pois o título bem elaborado pode facilitar a compreensão do tema da pesquisa. Uma boa idéia é o pesquisador escolher o título de acordo com os objetivos de seu trabalho e com bibliografia estudada. Os objetivos da titulação são múltiplos: visa criar a sensação de expectativa, despertar o interesse e, sobretudo, facilitar a transmissão de conhecimento.

8 COMO ELABORAR A INTRODUÇÃO
A introdução é a primeira parte da apresentação de um trabalho cientifico e dela devem fazer parte: Antecedentes do problema, tendências, pontos críticos; caracterização do tema e da organização. Formulação do problema que inclui: dados e informações que dimensionam a problemática. A introdução pode ser definida a partir de alguns passos básicos da pesquisa, como a escolha do tema e a delimitação do tema.

9 ESCOLHA E DELIMITAÇÃO DO TEMA
O tema de uma pesquisa é qualquer assunto que necessite melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo. O tema pode surgir de um interesse particular ou profissional, de algum estudo ou leitura. Um tema deve ser adequado à capacidade e à formação do pesquisador e corresponderá às suas possibilidades, quanto ao tempo e aos recursos econômicos.

10 ESCOLHA E DELIMITAÇÃO DO TEMA
A primeira escolha deve ser feita com relação a um campo delimitado, dentro da respectiva ciência de que trata o trabalho científico. Delimitar é indicar a abrangência do estudo, ou seja, é estabelecer os limites extensionais e conceituais do tema em questão. As razões que podem levar o pesquisador a formular questões de pesquisas são de dois tipos: os intelectuais, baseadas simplesmente no desejo de conhecer ou compreender os práticos, baseadas no desejo de conhecer para realizar algo melhor ou de maneira mais eficiente

11 ESCOLHA E DELIMITAÇÃO DO TEMA
Há a necessidade de uma revisão da literatura já existente sobre o tema específico escolhido para verificar a relevância  contribuição social e científica a viabilidade  disponibilidade de tempo, material e recursos humanos e se o tema é original.

12 OBJETIVOS A definição dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de pesquisa definem, na maioria das vezes, a natureza do trabalho, o tipo de problema a ser selecionado, o material necessário a ser coletado e outros O objetivo pretende dessa forma, conseguir como resultado intelectual final de sua investigação, delimitar e dirigir os raciocínios a serem desenvolvidos.

13 Alguns autores separam os objetivos em categorias, dividindo-os em:
Objetivos Gerais: Procuram determinar, com clareza e objetividade as idéias do pesquisador, enunciando de forma abrangente as finalidades do projeto. Para organizar o objetivo geral é necessário antepor à hipótese um verbo que expresse a ação da escolha do pesquisador, onde esse verbo possa transmitir aquilo que realmente se quer como resultado. Portanto para tornar o conteúdo correto, deverá tomar o cuidado de inserir após o verbo (ação) uma hipótese (conteúdo).

14 OBJETIVOS Objetivos Específicos: Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental, permitindo de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicar este a situações particulares, correspondendo às ações que se propõe executar dentro de um determinado período de tempo.

15 JUSTIFICATIVA DO TEMA É o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado. O tema escolhido pelo pesquisador e a Hipótese levantada são de suma importância, para a sociedade ou para alguns indivíduos, de ser comprovada (CERVO; BERVIAN (2003)). Segundo Cervo e Bervian (2003), a justificativa visa apresentar as razões por que se pretende realizar a pesquisa. Nesta fase, deve-se conter: O estágio de desenvolvimento em que o tema se encontra e sua evolução histórica; O contexto em que o fenômeno ocorre; As contribuições que os resultados da pesquisa poderão trazer; A relevância social do tema;

16 JUSTIFICATIVA DO TEMA A justificativa serve para mostrar a contribuição que a pesquisa poderá oferecer no campo social e/ou no âmbito do conhecimento cientifico Deve-se tomar o cuidado, na elaboração da Justificativa, de não se tentar justificar a Hipótese levantada, ou seja, tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de pesquisa.

17 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Esta etapa do apresenta uma breve discussão teórica do problema, na perspectiva de fundamentá-lo nas teorias existentes. As idéias apresentadas no texto devem estar ligadas com os objetivos, hipóteses, definição conceitual e operacional das variáveis (significado que os termos do problema assumem na pesquisa). A fundamentação teórica apresentada deve servir de base para a análise e interpretação dos dados coletados.

18 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
Sabemos que o problema é uma questão que envolve dificuldades teóricas ou práticas, na qual se deve encontrar uma solução. Dessa forma, a primeira etapa da pesquisa é a formulação do problema, que pode ser representada na forma de formulação de perguntas, devendo ser formuladas de tal maneira que haja possibilidade de respostas utilizando a pesquisa.

19 VANTAGENS DA FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS
Delimita, com exatidão, qual tipo de resposta deve ser procurado; Leva o pesquisador a uma reflexão benéfica e proveitosa sobre o assunto; Fixam, roteiros para início do levantamento bibliográfico e da coleta de dados; Auxilia, na prática, a escolha de cabeçalhos para o sistema de tomada de apontamentos; Discrimina com precisão os apontamentos que serão tomados, isto é, todos tão-somente aqueles que respondem as perguntas formuladas.

20 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
O problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois de definido o tema, levanta-se uma questão para ser respondida através de uma hipótese, que será confirmada ou negada através do trabalho de pesquisa. “Einstein, acreditava que é mais importante para o desenvolvimento da ciência saber formular problemas do que encontrar soluções”

21 HIPÓTESE Hipótese é uma suposição que se faz a respeito das possíveis explicações de um problema. Esta suposição deve ser testada e comprovada (ou não) no decorrer da pesquisa. Um único problema pode levantar várias hipóteses e cabe ao pesquisador definir quais orientarão o seu trabalho. A hipótese tem um importante papel no processo de pesquisa, pois é a partir dela que o pesquisador identifica as informações que lhe são necessárias, evita a dispersão, delimita o campo de observação, seleciona os dados, etc. Para a elaboração de uma boa hipótese é necessário que o pesquisador tenha um certo grau de familiaridade com o assunto pesquisado.

22 MATERIAIS Os materiais ou recursos são as listagens quantitativas de tudo que será utilizado no desenvolvimento do projeto de pesquisa, podendo ser divididas em: Recursos humanos; Materiais; Financeiros e outros. A divisão vai ser definida a partir dos critérios de organização de cada instituição onde está sendo apresentado o projeto.

23 METODOLOGIA A metodologia é considerada uma forma de conduzir a pesquisa, ou seja, refere-se as atividades práticas necessárias para a aquisição dos dados com os quais se desenvolverão os raciocínios. Enquanto que o método pode ser entendido como sendo o “caminho para chegar a um fim", ou seja, para chegar a verdade ou conclusão. As perguntas a serem respondidas na elaboração da metodologia são: como?, com quê?, onde?, quanto? “Que atividades concretas devo desenvolver para obter dados/informações necessários para o desenvolvimento de cada objetivo específico.

24 METODOLOGIA Tem como finalidade captar e analisar as características dos vários métodos disponíveis, avaliar suas capacidades, potencialidades, limitações ou distorções e criticar os pressupostos ou as implicações de sua utilização. A metodologia refere-se ao momento em que o pesquisador especifica o método que irá adotar para alcançar seus objetivos, optando por um tipo de pesquisa.

25 RESULTADOS ESPERADOS Segundo Severino (1991)
“Na elaboração de um projeto de pesquisa não é possível trabalhar com resultados, pois esses ainda não foram obtidos, de forma que o que se tem é uma meta, um resultado esperado que deve ser alcançado cumprindo todas as etapas descritas no projeto “ Reservar um tópico para descrever os resultados, sem eles obtidos com êxito ou não.

26 CUSTO TOTAL (R$) (10 meses)
ORÇAMENTO Responde a questão “com quanto?” A elaboração desse tópico é feita usualmente dividindo os gastos pessoal e material. Gasto Pessoal Ganhos globais, mensais, semanais, ou por hora/atividade do coordenador, dos pesquisadores ou de qualquer pessoa envolvida na realização da pesquisa. Exemplo: ITEM   CUSTO MENSAL (R$)     CUSTO TOTAL (R$)   (10 meses) 1 estagiário pesquisador 500,00 5.000,00 1 datilógrafo 200,00 2.000,00 1 revisor Impostos incidentes (hipotético) 4.000,00 TOTAL: 700,00 13.000,00

27 GASTO MATERIAL Podem ser dividido em elementos consumidos e elementos permanentes. Elementos consumidos: Deve levar em consideração os custos com todo e qualquer elemento consumido durante a realização da pesquisa, como papel, canetas, lápis, xérox, encadernação, etc. Exemplo: ITEM    CUSTO (R$)    10 caixas de disquete para computador 100,00 10 resmas de papel tipo A4 200,00 10 cartuchos de tinta para impressora 650,00 TOTAL: 950,00

28 GASTO MATERIAL Elementos Permanentes: Deve mencionar os elementos permanentes utilizados durante a realização da pesquisa, como computadores, calculadoras, aparelhos entre outros, elementos esses que podem ser alugados ou adquiridos para satisfazer as necessidades da pesquisa. Podendo ser ou não devolvidos a entidade financiadora ao término dos trabalhos. Exemplo: ITEM    CUSTO (R$)    Computador 1.700,00 Impressora 500,00 Scanner 400,00 Mesa para o computador 300,00 Cadeira para a mesa 200,00 TOTAL: 3.100,00

29 CRONOGRAMA Diz respeito à questão “quando?”
Referente aos prazos estipulados para a conclusão do trabalho proposto Deve-se dividir a pesquisa em partes, fazendo-se uma previsão do tempo necessário para passar de uma fase para outra Algumas partes podem ser executadas simultaneamente pelos membros da equipe, ao passo que outras dependem do término das anteriores

30 EXEMPLO DE CRONOGRAMA Atividades Meses (de 2004)
Obtenção dos créditos            Revisão Bibliográfica           Treinamento no software Socet Set            Estudos no ambiente C++ Builder     Adaptação dos modelos matemáticos necessários ao projeto    Implementação de algoritmos preliminares/testes Meses (de 2005) Obtenção/Preparação dos dados             Implementação do protótipo Realização de testes Análise dos resultados Elaboração da dissertação  

31 REFERÊNCIAS Abrange todos os livros, artigos, publicações e documentos que foram utilizadas para a elaboração do projeto (Projeto Entregue). Constituída de textos fundamentais que abordam a problemática em questão e que poderá ser enriquecida no decorrer do projeto pois não é ainda tão completa como a bibliografia final (Bibliografia Básica). As referencias de trabalhos científicos devem seguir as normas de documentação da ABNT, atualizadas em agosto de 2002. Para facilitar a elaboração de trabalhos de conclusão de cursos, teses, dissertações e outros, foi elaborada uma apostila pelo Serviço técnico de biblioteca e documentação da UNESP, com base nas Normas da ABNT.

32 CONCLUSÃO Uma vez que o projeto de pesquisa esteja terminado, a vontade de iniciar a pesquisa imediatamente é comum, já que todas as etapas foram concluídas, as hipóteses enunciadas, as variáveis identificadas, a metodologia determinada, incluindo as provas estatísticas as quais os dados colhidos serão submetidos, agora seria necessário coletar os dados. O projeto é uma das etapas componentes do processo de elaboração, execução e apresentação da pesquisa. Esta necessita ser planejada com extremo rigor, caso contrário o investigador, em determinada altura, encontrar-se-á perdido num emaranhado de dados colhidos, sem saber como dispor dos mesmos ou até desconhecendo seu significado e importância. Conclui-se que a elaboração do projeto é fundamental antes de iniciar qualquer pesquisa.

33 REFERÊNCIAS CONSULTADAS
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, p. SANTOS, A. R.; Métodos científicos: a construção do conhecimento. 6. ed. Rio de Janeiro: DP&A, p. SEVERINO, A. J.; Metodologia do Trabalho Científico. 17. ed. São Paulo: Cortez, p. MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Metodologia do Trabalho Cientifico. 6. ed. São Paulo: Atlas, p.

34 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
São elementos elucidativos e que dão suporte ao texto, auxiliando na sua compreensão. Os elementos pós-textuais abrangem glossário, referências, anexos e apêndice. Apêndice: são elementos opcionais que envolvem textos ou documentos elaborados pelo autor, sem prejudicar os todos, para complementar a seu trabalho (roteiros de entrevista, questionários, etc.). Anexos: são documentos opcionais, como textos ou documentos não elaborados pelo autor, que servem de ilustração, fundamentação ou comprovação, como organogramas, leis, regulamentos de organizações, etc. Glossário: É a explicação dos termos técnicos, verbetes ou expressões que constem do texto.