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Professor: Eunice Shizue Koguchi Garcia Séries que leciono: 6ª, 7ª e 8ª. Escola: Dr. Augusto Mariani - Andradina. Título: Água Duração: três semanas. Público.

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1 Professor: Eunice Shizue Koguchi Garcia Séries que leciono: 6ª, 7ª e 8ª. Escola: Dr. Augusto Mariani - Andradina. Título: Água Duração: três semanas. Público Alvo: 5ª à 8ª Séries do Ensino Fundamental

2 Objetivos Reconhecer a importância da água na nossa vida. Reconhecer a importância da água na nossa vida. Identificar a utilização adequada da água em nossa vida. Identificar a utilização adequada da água em nossa vida. Identificar os estados físicos da água e sua utilização. Identificar os estados físicos da água e sua utilização. Reconhecer e aplicar os diversos cuidados higiênicos com a água. Reconhecer e aplicar os diversos cuidados higiênicos com a água. Reconhecer a utilidade da água nas usinas hidrelétricas. Reconhecer a utilidade da água nas usinas hidrelétricas. Identificar a importância da água no corpo humano. Identificar a importância da água no corpo humano. Diferenciar tipos de reações. Diferenciar tipos de reações. Desenvolver a capacidade de fazer uma síntese de um texto lido. Desenvolver a capacidade de fazer uma síntese de um texto lido. Representar o texto, através de desenhos, cartazes, dramatizações. Representar o texto, através de desenhos, cartazes, dramatizações.

3 Descrição das atividades: Leitura de diferentes textos informativos. Leitura de diferentes textos informativos. Caça-palavras. Caça-palavras. Pesquisas. Pesquisas. Montagem de murais. Montagem de murais. Confecção de cartazes. Confecção de cartazes. Experimentos. Experimentos. Passeios ecológicos. Passeios ecológicos. Excursões. Excursões. Confecção de Jogos Confecção de Jogos Letras de músicas. Letras de músicas. Aulas expositivas. Aulas expositivas. Elaboração de relatórios. Elaboração de relatórios. Socialização das experiências. Socialização das experiências.

4 Desenvolvimento das Atividades: Organizar os alunos em grupos Organizar os alunos em grupos Procurar em jornais, revistas, Internet e/ ou livros reportagens sobre poluição dos rios, erosão, recortar, colar em papel sulfite e fazer comentário sobre ele. Procurar em jornais, revistas, Internet e/ ou livros reportagens sobre poluição dos rios, erosão, recortar, colar em papel sulfite e fazer comentário sobre ele. Encontrar no caça-palavras os nomes dos fatores que poluem ou danificam a existência da água no mundo. Encontrar no caça-palavras os nomes dos fatores que poluem ou danificam a existência da água no mundo. Visitar uma usina Hidrelétrica para observar as transformações de energia através da força da água. Visitar uma usina Hidrelétrica para observar as transformações de energia através da força da água. Planejar a representação: cartaz, dramatização, música, etc. Planejar a representação: cartaz, dramatização, música, etc. Apresentar para a classe o produto de cada grupo. Apresentar para a classe o produto de cada grupo. Confeccionar jogos eletrônicos. Confeccionar jogos eletrônicos. Realizar experimento da eletrólise da água. Realizar experimento da eletrólise da água.

5 Material necessário: Papel sulfite, cartolina, jornais, revistas, livros didáticos e paradidáticos, computador, transporte (ônibus), máquina fotográfica, filmadora, luvas, hidróxido de sódio (NaOH) 10%, 3 pilhas, dois pedaços de fio de cobre, água, cuba, dois tubos de ensaio, aparelho de som, CD, disquete, fósforo. Papel sulfite, cartolina, jornais, revistas, livros didáticos e paradidáticos, computador, transporte (ônibus), máquina fotográfica, filmadora, luvas, hidróxido de sódio (NaOH) 10%, 3 pilhas, dois pedaços de fio de cobre, água, cuba, dois tubos de ensaio, aparelho de som, CD, disquete, fósforo.

6 Avaliação: Aula prática. Aula prática. Prova dissertativa. Prova dissertativa. Prova objetiva. Prova objetiva. Relatório de aulas práticas. Relatório de aulas práticas. Exposição de trabalhos. Exposição de trabalhos.

7 Feedback Correção da prova. Correção da prova. Comentários sobre as provas e relatórios. Comentários sobre as provas e relatórios.


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