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Código estabelecimento

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Apresentação em tema: "Código estabelecimento"— Transcrição da apresentação:

1 Código estabelecimento
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DE ESTABELECIMENTO Nome do estabelecimento: Escola E.B. 2,3 Professor Agostinho da Silva Nome do agrupamento: Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva Código GEPE #1 Código estabelecimento 342701 Distrito: Lisboa Concelho: Sintra Morada: Av. de Santa Marta Casal de Cambra Telefone: Fax: Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva

2 Programa da semana Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva
Semana da Leitura 3 de Março 2ª feira 4 de Março 3ª feira 5 de Março 4ª feira 6 de Março 5ª feira 7 de Março 6ª feira Manhã Montagem da Feira do Livro Montagem da Exposição Actividades nas turmas com professores e/ou convidados Visitas à Exposição Visitas à Feira do Livro (10h00 às 12h00) Encontro com a escritora Ana Maria Magalhães Actividades nas turmas com professores e/ou convidados Actividades nas turmas com professores e/ou convidados Tarde professores e/ou Actividades nas turmas com e/ou Dramatização e Recitação de Poemas (início às 15h15) Afixação de fotografias dos trabalhos Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva

3 Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva
Poesia Visual Actividade: “Descobrindo e Poetizando o Mundo Animal” Participantes: Alunos do 5º ano Convidados: Comunidade Educativa Local: Escola E. B. 2, 3 Prof. Agostinho da Silva Dia: 2 a 6 de Junho de 2008 Breve descrição: A actividade, desenvolvida em articulação com a disciplina de Ciências da Natureza, visou a promoção da Escrita Criativa e o contacto com a poesia visual. Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva

4 Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva
Exposições Actividade: Exposições de trabalhos Participantes: Todas as turmas de 2º e 3º ciclos Convidados: Comunidade Educativa Local: Escola E. B. 2, 3 Prof. Agostinho da Silva Dias: 3 a 7 de Março de 2008 Breve descrição: Ilustrações de obras do PNL elaboradas pelos alunos, respeitando as descrições textuais associadas à imaginação individual (criatividade). Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva

5 Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva
Feira do Livro Actividade: Feira do Livro Participantes/ Convidados: Comunidade Educativa Local: Escola E. B. 2, 3 Prof. Agostinho da Silva Dia: 3 a 5 de Março Breve descrição: A Feira do Livro foi organizada com o intuito de divulgar e fazer chegar o texto literário de qualidade a toda a Comunidade Educativa a um preço acessível. Nela abundaram as obras do PNL. Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva

6 Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva
Comentários finais A Semana da Leitura foi um importante contributo para a dinâmica da nossa escola e consolidação do trabalho realizado no âmbito do PNL. Constituiu ainda uma motivação extra para a continuação dos projectos de leitura. Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva

7 Sugestões A actividade da Semana da Leitura deve ter continuidade.
Para comemoração da Semana da Leitura, o PNL devia funcionar como intermediário, proporcionando às escolas e aos alunos o contacto com os escritores que integram o plano. Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva

8 Mensagens dos alunos ao PNL
Adorámos ler o livro O Rapaz de Bronze de Sophia de Mello Breyner Andresen! Tivemos a sensação de passear num jardim com muitas flores que desconhecíamos e de lá voltar para as ver melhor e assistir à festa das flores. Com a leitura desta obra, aprendemos muitos nomes de plantas (se não fosse o livro, talvez nunca teríamos ouvido falar na urze ou no buxo) e a nossa imaginação liberta-se, pois até nos sentimos uma personagem da história ou acompanhamo-la nas suas peripécias. Estas flores lindas, delicadas e perfumadas com sentimentos levam-nos a ter mais respeito por elas. Adorámos o episódio do Rapaz de Bronze que é uma estátua, mas que ganha vida à noite. À noite, há muitas ilusões e tudo se move como por magia. Sentimos prazer em ler este livro! Gostámos muito dos livros de Sophia de Mello Breyner Andresen. A escritora parece ter uma imaginação muito fértil, mas talvez tenha vivido muito e intensamente as coisas e, depois tornou-se fácil recontá-las com tanta poesia. Raquel Rodrigues e Carla Nunes, 6.º C Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva

9 Mensagens dos docentes ao PNL
O PNL contribuiu para o alargamento do horizonte cultural dos alunos, privilegiando os discentes e, porque não, os docentes com o prazer da leitura. O contacto íntimo e mais regular com o objecto-livro, obra literária, estimulou o desejo de mais conhecer, mais ler. Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva

10 Mensagens das famílias ao PNL
“Gostámos muito de visitar as exposições, ver as dramatizações e ouvir ler.” “A Feira do Livro tinha muitos livros interessantes.” “Isto é bom porque os nossos filhos aprendem mais.” Escola E.B.2,3 Professor Agostinho da Silva


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