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REFORÇO – quartas 18:00 às 19:00 h (PORTUGUÊS/MATEMÁTICA) RAFAEL MENDES.

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1 REFORÇO – quartas 18:00 às 19:00 h (PORTUGUÊS/MATEMÁTICA) RAFAEL MENDES

2 Proposta das nossas aulas Fazer um reforço (auxílio) das aulas de Matemática (Everaldo) e Língua Portuguesa (Érika), tendo em vista a aproximação das provas; Fazer um reforço (auxílio) das aulas de Matemática (Everaldo) e Língua Portuguesa (Érika), tendo em vista a aproximação das provas; Trazer exercícios das provas anteriores CEFET, Pedro II, IFRJ, Fiocruz, FAETEC para que possamos pensar em como interpretá-los melhor; Trazer exercícios das provas anteriores CEFET, Pedro II, IFRJ, Fiocruz, FAETEC para que possamos pensar em como interpretá-los melhor; Juntar Ciências (Química, Física, Biologia) História e Geografia com Português e Matemática; Juntar Ciências (Química, Física, Biologia) História e Geografia com Português e Matemática; Desenvolver o espírito de equipe nos alunos e promover o trabalho de liderança; Desenvolver o espírito de equipe nos alunos e promover o trabalho de liderança; Conhecer melhor as escolas que faremos provas; Conhecer melhor as escolas que faremos provas; Desenvolver atividades sustentáveis. Desenvolver atividades sustentáveis.

3 Aplicação do questionário de inclusão midiática; Aplicação do questionário de inclusão midiática; Divisão dos grupos (4 ou 5 participantes com, pelo menos, um celular e pen drive em cada grupo); Divisão dos grupos (4 ou 5 participantes com, pelo menos, um celular e pen drive em cada grupo); Local de aplicação das tarefas: sala de aula, mensagem no celular (torpedo), webquest; Local de aplicação das tarefas: sala de aula, mensagem no celular (torpedo), webquest; Nossa webquest: Nossa webquest: Esquema de pontos e premiação: cada atividade terá uma pontuação e contará para classificação final; Esquema de pontos e premiação: cada atividade terá uma pontuação e contará para classificação final; Empenho de todos! Empenho de todos! Como será o trabalho no nosso primeiro encontro?

4 Decifrando os códigos de barras Decifrando os códigos de barras Quanto vale? 5 pontos, no total, para a classificação geral do grupo. Dica quente: os alunos devem ouvir no pen drive/celular. Todos os áudios da pasta EMBALAGENS Desafio número 1

5 1ª parte: resolver a questão 18 da prova de 2011 do IFRJ (3 pontos) 1ª parte: resolver a questão 18 da prova de 2011 do IFRJ (3 pontos) 2ª parte: trazer na próxima aula exemplos de embalagens inteligentes: prestar atenção na entrevista do PROFESSOR da Rádio 88. (2 pontos) 2ª parte: trazer na próxima aula exemplos de embalagens inteligentes: prestar atenção na entrevista do PROFESSOR da Rádio 88. (2 pontos)


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