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FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO O Pensador – Augusto Rodin.

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Apresentação em tema: "FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO O Pensador – Augusto Rodin."— Transcrição da apresentação:

1 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO O Pensador – Augusto Rodin

2 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO CONTEÚDOS UNIDADE I UNIDADE I – FILOSOFIA: UM CONVITE AO PENSAR PRESSUPOSTOS PEDAGÓGICOS PARA O ESTUDO DA FILOSOFIA CONCEITO E REFLEXÃO SOBRE O QUE É FILOSOFIA CONSCIÊNCIA HUMANA E FILOSOFIA OS GRANDES FILÓSOFOS GREGOS E A EDUCAÇÃO PAULO FREIRE: UMA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO UNIDADE II – UNIDADE II – ÁREAS DE ESTUDOS DA FILOSOFIA TEORIA DO CONHECIMENTO LÓGICA ÉTICA ESTÉTICA: UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA SOBRE A ARTE UNIDADE III – UNIDADE III – TEMAS DE ESTUDO DA FILOSOFIA TECNOLOGIA E O SER HUMANO TRABALHO: ALIENAÇÃO OU HUMANIZAÇÃO CIDADANIA E SOCIEDADE PARADIGMAS DA CIÊNCIA E DA EDUCAÇÃO EDUCAR PARA PENSAR

3 A palavra Filosofia é de origem grega: philos: amigo e sophia: sabedoria... FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO

4 ...consciência é a capacidade humana de PREVER e PLANEJAR as próprias atividades, de REFLETIR sobre elas no decorrer da ação, e de AFERIR os resultados, seja com planos, seja com princípios e ideais teóricos ou práticos... CONSCIÊNCIA HUMANA E FILOSOFIA

5 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO...a construção da consciência crítica se dá pela consciência de si mesmo e a consciência do outro......consciência crítica : não as fatos, aos preconceitos, aos valores e em seguida questioná-los, interrogá-los... CONSCIÊNCIA HUMANA E FILOSOFIA

6 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO...os mitos explicam a realidade...crença exagerada...falta de criticidade...senso coletivo... CONSCIÊNCIA HUMANA E FILOSOFIA...base a revelação divina...marcada por doutrinas e ensinamentos...verdades infalíveis e indiscutíveis......capacidade para pensar claramente......racionalidade científica......racionalidade filosófica... CIÊNCIA E FILOSOFIA...seguem a RAZÃO

7 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO O Método Socrático: A Ironia e a Maiêutica OS GRANDES FILÓSOFOS GREGOS E A EDUCAÇÃO...Sócrates desenvolveu uma filosofia baseada no autoconhecimento que consistia na investigação e no questionamento de sua própria vida...método dialético...aplica suas indagações por meio da IRONIA E A MAIÊUTICA... CONHECE-TE A TI MESMO SÓ SEI QUE NADA SEI......reconhecer a própria ignorância...interrogação reconstrução de novas ideias...PARTO DAS IDEIAS...

8 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO Teoria dos Dois Mundos - Platão OS GRANDES FILÓSOFOS GREGOS E A EDUCAÇÃO...para Platão o principal objetivo da educação é de conhecer o mundo, não apenas sua aparência, mas sua totalidade...ir ao encontro da LUZ – CONHECIMENTO...

9 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO MÉTODO PERIPATÉTICO - ARISTÓTELES OS GRANDES FILÓSOFOS GREGOS E A EDUCAÇÃO Escola de Aristóteles - Liceu...peripatético é aquele que ensina caminhando...ETAPAS:...desenvolvimento das razões biológicas...comportamento dos alunos – reconhecimento das virtudes e deficiências......comportamento construtivo......desenvolvimento da inteligência e da razão...

10 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO...os fundamentos de seu pensamento se baseia em um processo educativo centrado no aluno... OS GRANDES FILÓSOFOS GREGOS E A EDUCAÇÃO PAULO FREIRE: UMA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO

11 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO BANCÁRIA X EDUCAÇÃO LIBERTADORA...Pedagogia dos Dominantes......Pedagogia dos Oprimidos... Conscientização e pela liberdade das pessoas... PAULO FREIRE: UMA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO

12 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO...A teoria do conhecimento é uma área da Filosofia que se aplica na investigação sobre a natureza e a origem do conhecimento......o conhecimento foi definido como uma técnica para se chegar a uma verdade sobre um determinado objeto... TEORIA DO CONHECIMENTO

13 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO Dentro Teoria do Conhecimento temos: SABERES ESPECULATIVOSSABERES NÃO ESPECULATIVOS Racional e Religioso Matemático e Empírico TEORIA DO CONHECIMENTO

14 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO Existem diferentes formas de conhecer o mundo, que podem ser classificadas em diferentes tipos: MITO, SENSO POPULAR, CIÊNCIA, FILOSOFIA E ARTE... TEORIA DO CONHECIMENTO

15 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO...Lógica é um instrumento do conhecimento para estabelecer formas corretas de pensar e argumentar...aplica-se no estudo da coerência e veracidade dos argumentos... LÓGICA

16 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO Tipos de Argumentações... LÓGICA...uma afirmação universal para concluir sobre uma particular... Todo homem é mortal. Sócrates é homem... Logo, Sócrates é mortal......todos os cães que foram observados tinham um coração...Logo, todos os cães têm um coração...

17 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO...ANALOGIA...é um tipo de raciocínio que se elabora a partir de certas semelhanças LÓGICA Dalton – Bola de Bilhar Thomson – Pudim de Passas Rutherford – Sistema Planetário

18 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO ÉTICA...a palavra ÉTICA surge do grego ethos, que significa hábitos, costumes, enquanto que a moral surge do latim moralis, que também significa hábitos, costumes, condutas......ÉTICA APONTA PARA ASPECTOS TEÓRICOS......MORAL É MAIS PRÁTICA......A moral incorpora as regras que temos de seguir para vivermos em sociedade, regras estas determinadas pela própria sociedade......Ética é a parte da filosofia que estuda a moral, isto e reflete sobre as regras morais...

19 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO ÉTICA...para cada momento histórico temos uma concepção sobre a ÉTICA... Concepção Socrática...é virtuoso quem é sábio e pratica o bem.... Concepção Cristã...a virtude esta vinculada na nossa relação com DEUS e não com a sociedade... Concepção Kantiana...ética define-se a partir de princípios universais aplicáveis a todos... Concepção Marxista...sociedade sem classes diferentes... Concepção Relativista...cada pessoa deve definir o que é certo ou errado, suas convicções são suas referências...

20 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA: UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA SOBRE A ARTE...Estética é um ramo da filosofia que se ocupa das questões tradicionalmente ligada à arte, como o BELO, o FEIO, os ESTILOS e as teorias da criação e da percepção artística......do grego aisthesis faculdade de sentir A Persistência da Memória – Salvador DaliO Grito - Van Gogh

21 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO TECNOLOGIA E SER HUMANO...quais os benefícios e malefícios das tecnologias para o ser humano... Visão pessimista...guerras, miséria, fome, atentados...invasão de privacidade...induz ao consumismo, desumaniza as relações sociais... Visão otimista...liberdade do ser humano...mais tempo livre...bem estar social...

22 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO TRABALHO: ALIENAÇÃO OU HUMANIZAÇÃO DO SER HUMANO...a palavra trabalho vem do latim tripalium instrumento para imobilizar ou açoitar os escravos... Trabalho pode levar à: ALIENAÇÃO HUMANIZAÇÃO E SATISFAÇÃO...

23 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO CIDADANIA E SOCIEDADE...desafios para o cidadão na atualidade: individualismo e neoliberalismo......

24 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO PARADIGMAS DA CIÊNCIA E DA EDUCAÇÃO...paradigma é o modelo ou exemplo......está relacionado a certos exemplos da teoria e da prática científica... PARADIGMAS ESTÃO SEMPRE EM TRANSIÇÃO... CIÊNCIA NORMAL > ANOMALIAS (não supre as necessidades) > CIÊNCIA EXTRAORDINÁRIA (busca de novas regras) > NOVO PARADIGMA > CIÊNCIA NORMAL...

25 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO EDUCAR PARA PENSAR...cada paradigma corresponde a um conjunto de valores...entre os paradigmas : o positivista, fenomenológico, dialético e holístico... Positivismo: Augusto Comte...métodos rigorosos......Ordem e Progresso o pesquisador observa o fato de forma rigorosa, obtendo um conhecimento que se pretende neutro... FENOMENOLÓGICO...o pesquisador procura compreender o significado produzido pelo FENÔMENO... DIALÉTICO...o pesquisador contextualiza o fenômeno para compreendê-lo historicamente... HOLÍSTICO...pesquisador procura compreender a totalidade da realidade sem fragmentá-la...

26 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO EDUCAR PARA PENSAR...ao educar para pensar promove-se a LIBERDADE......estimular o pensamento crítico e criativo......pensar por si mesmo...AUTOCORRIGIR-SE e AUTODIRIGIR-SE...


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