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Instituto Gay Lussac Encontros com a Arte Profª Ana Lúcia Rubens.

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1 Instituto Gay Lussac Encontros com a Arte Profª Ana Lúcia Rubens

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4 2º ENCONTRO (B) VAMOS FALAR DE ARTE, O QUE É, QUEM A FAZ.
O QUE É ARTE? A ARTE É UM CONJUNTO DE IDEIAS RESULTANTES DA HABILIDADE, IMAGINAÇÃO E INVENÇÃO DO SER HUMANO. OS ARTISTAS COMPARTILHAM AS SUAS IDEIAS QUANDO FAZEM OU SELECIONAM IMAGENS, SONS E PALAVRAS PARA CRIAR DETERMINADAS FORMAS DE ARTE. Pode ser visual (como pintura, desenho, escultura e dança). Pode ser algo que ouvimos (como Música). Pode ser algo que lemos (como uma História ou Poema).

5 QUEM FAZ ARTE? O homem criou objetos para satisfazer as suas necessidades práticas, como as ferramentas para cavar a terra e os utensílios de cozinha. Outros objetos são criados por serem interessantes ou possuírem um caráter instrutivo. O artista é alguém que se envolve com esse tipo de criação.

6 QUEM COMEÇOU A FAZER ARTE?
Foram encontradas evidências por todo o mundo de que muitos de nossos antepassados pré-históricos eram artistas. Os exemplos mais antigos datam entre e A.C.

7 A ARTE DEVE SER FEITA NO PLANO?
Claro que não! Os artistas podem escolher os materiais que quiserem para fazer arte. A arte pode ser tridimensional. Os humanos representam e esculpem figuras há milhares de anos, usando pedra, metal, marfim e até mesmo chifres e dentes de animais, penas, conchas e plantas secas. Vênus de Grimaldi, fase paleolítica Vênus de Willendorf, fase paleolítica (calcário) Estatueta feminina, é uma das mais antigas figuras humanas conhecidas.

8 POR QUE O MUNDO NECESSITA DE ARTE?
Por que fazemos arte e para que a usamos é aquilo que chamamos de função. Aqui estão algumas funções da arte: A arte é feita para decorar nosso mundo. A arte espelha nosso mundo. A arte explica e descreve nossa História. A arte é usada para curar doenças. A arte ajuda a explorar nosso mundo.

9 COMO ENTENDEMOS A ARTE? O que vemos quando admiramos uma obra de arte depende da nossa experiência e conhecimentos, da nossa disposição no momento, imaginação e daquilo que o artista pretendeu mostrar. O artista: pode ter uma mensagem e toma decisões quanto a execução da obra. O trabalho: já viu algo parecido? Você, o apreciador > pergunte-se: Qual é o tema? Quais os materiais utilizados? A obra tem título? Quando e onde foi feita? Qual seu tamanho? Qual sua cor? Você gosta? Como ela o faz sentir?

10 QUAIS SENTIDOS USAMOS PARA APRECIAR A ARTE?
VISÃO: vemos a cor, tamanho, forma e materiais usados. TATO: às vezes podemos sentir a textura dos materiais escolhidos pelo artista, como pedra, metal ou tela. OLFATO: há artistas que usam materiais, como flores e chocolate devido ao seu cheiro característico. AUDIÇÃO: os artistas podem aliar imagem e som.

11 Glu-glu (1968), de Amélia Toledo (visão)
Natureza Morta com cheiro de melancia, Estevão Silva (cheiro) Série Bichos, Lygia Clark (tato) Série Parangolés, Hélio Oiticica (audição)

12 HÁ VÁRIAS FORMAS DE REPRESENTAR A ARTE?
Depende do motivo que levou à realização da obra, a quem se destina, quem irá admirá-la e que materiais foram utilizados. Vamos observar algumas decisões tomadas pelos artistas quando estão realizando as suas obras: ASSUNTO > Qual o tema? Um retrato, uma paisagem, um objeto, um acontecimento ou o imaginário. MÉTODO > Que métodos ou materiais devo escolher? Tintas, lápis de cera, lápis de cor, colagem, fotografia ou madeira. COMPOSIÇÃO > Como vou dispor ou compor as formas e imagens? Que tamanho terá? COR > Como usar a cor para obter emoção, significado e estado de espírito? EMOÇÃO > A obra mostra ou desperta fúria, tristeza, paz ou felicidade? MENSAGEM > O que eu quero transmitir sobre mim, os outros, o mundo ou um acontecimento?

13 A ARTE NOS RODEIA? Arte nas rochas > Pré-História
Sim, existe a arte criada para ser admirada e usada no dia-a-dia. Pode estar debaixo dos nossos pés, sobre as nossas cabeças ou no armário. Arte nas rochas > Pré-História Arte nas paredes > Egito Arte nos papiros > Egito Arte nos vasos > Grécia Arte no chão > Roma Arte nas janelas > Idade Média Arte nas madeiras > Idade Média Arte nos tetos > Renascimento Arte nas telas > Após século XVI Arte no corpo humano > Pintura Corporal Indígena x Tatuagem Body Art “Arte corporal” > Arte Pós-Moderna Arte digital ou Arte por Computador > Arte Pós-Moderna

14 Arte nas rochas > Pré-História
Arte nos papiros Arte nas paredes-MURAL > Egito

15 Arte no chão- Mosaicos > Roma
Arte nos vasos > Grécia

16 Arte nos Retábulos (em madeira) > Idade Média

17 Arte nos tetos - Capela Sistina no Vaticano , Roma
Michelangelo Arte nas janelas - vitral da catedral de Chartres, França > Idade Média

18 Arte nas telas- “As Bodas de Arnolfini”, Jan van Eyck > Renascimento - Inventor da pintura a óleo. Arte nas telas - “Mona lisa”, Leonardo da Vinci > Renascimento

19 Arte no corpo Tatuagem Pintura corporal Indígena Body-Art

20 Arte no computador - Arte digital

21 ESTILO Caráter próprio e exclusivo que o artista imprime em sua obra segundo suas habilidades. Aplica-se também ao conjunto de características plásticas comuns a diferentes artistas e que determinam uma corrente ou escola específica. O conjunto de elementos capazes de imprimir diferentes graus de valor às criações artísticas, pelo emprego dos meios apropriados de expressão, tendo em vista determinados padrões estéticos.

22 É como a obra de arte se mostra, depois de o artista ter tomado suas decisões.
O Estilo é influenciado pelas crenças e tradições da sociedade em que o artista está inserido.

23 MOVIMENTOS ARTÍSTICOS
ARTE PRÉ-HISTÓRICA ARTE EGÍPCIA ARTE GREGA ARTE ROMANA IDADE MÉDIA: ARTE BIZANTINA, ARTE ROMÂNICA E ARTE GÓTICA. ARTE RENASCENTISTA (SÉC. XVI-XVII) ARTE BARROCA (SÉC. XVII e XVIII) ARTE ROCOCÓ

24 ARTE NEOCLÁSSICA - SÉCULO XIX: “ISMOS”
ROMANTISMO (por volta de ) REALISMO IMPRESSIONISMO (fins SÉC.XIX) NEO-IMPRESSIONISMO (PONTILHISMO) PÓS-IMPRESSIONISMO EXPRESSIONISMO (INÍCIO) SIMBOLISMO

25 ARTE MODERNA - SÉCULO XX
FOVISMO CUBISMO EXPRESSIONISMO

26 MOVIMENTOS DE VANGUARDA
FUTURISMO (1910) ABSTRACIONISMO (1910) ORFISMO (1912) SUPREMATISMO (1913) DADAISMO (1916) NEO-PLATICISMO OU CONCRETISMO (1917) PURISMO (1918) ESCOLA DE PARIS (1920) SURREALISMO (1924)

27 ARTE CONTEMPORÂNEA - SÉCULO XX E ALÉM
HARD EDGE ARTE PRÉ-POP ARTE POP (ANOS 60) MINIMALISMO (MEADOS ANOS 60) OP-ART ARTE CONCEITUAL HIPER-REALISMO

28 ARTE PÓS - MODERNA: A NOVA GERAÇÃO
ARTE DE APROPRIAÇÃO ARTE DERIVADA DA FOTOGRAFIA ARTE NARRATIVA ARTE GRAFFITI ARTE POR COMPUTADOR ARTE POLÍTICA, ESCULTURA PÓS-MODERNA, O QUE ESTÁ ACONTECENDO AGORA


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