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Magali oliveira Silvinha Maffi. O que levara um professor a obter sucesso na informática e estar capacitado perante a nova realidade educacional. Deve.

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1 Magali oliveira Silvinha Maffi

2 O que levara um professor a obter sucesso na informática e estar capacitado perante a nova realidade educacional. Deve estar capacitado de tal forma que perceba como deve efetuar a integração da tecnologia com seu método de ensino. Deve aceitar as mudanças, principalmente a sua nova postura, facilitar e coordenar o processo do ensino e aprendizagem, precisa a prender a lidar com as rápidas mudanças. Não tem mais assim a detenção do conhecimento, do professor sabe tudo. O professor teve ter vivencias e conceitos, como conhecimento básico de informática e pedagogia.

3 O que traz segurança para o professor num ambiente de informática e o conhecimento das ferramentas básicas de operação do computador. E importante que o professor saiba os principais recursos do Windows, Word,Excel, PowerPoint.

4 Esses programas são apropriados para o desenvolvimento de atividades de produção.A partir de um tema ou conteúdo, o professor solicita aos alunos trabalhos que possam ser apresentados por meio de Windows (WordPad/Paint), Word, Excel, PowerPoint.

5 Além da utilidade pedagógica de um editor de texto, o professor pode utilizar tais programas para elaborar provas e controle de notas dos alunos. O professor precisa conhecer os recursos disponíveis nos programas escolhidos para suas atividades de ensino, somente assim estará apto para realizar uma aula dinâmica, criativa e segura.

6 Os projetos visam contemplar as diversas áreas do conhecimento de uma forma integrada e que ultrapasse o conhecimento de uma forma integrada e que ultrapasse o foco disciplinar, proporcionando a formação de um conhecimento sistêmico, em que cada disciplina passa ser um elemento interdependente de todo sistema.

7 Ex: a presente uma breve explanação de um tema para o desenvolvimento do projeto a ser elaborado pelos alunos. Discuta com os alunos os conhecimentos já acumulados no cotidiano sobre o tema escolhido.

8 Além da capacitação do professor e necessário que os administradores das escolas mudem simultaneamente as suas atitudes para que possam dar andamento a incorporação dessa tecnologia. Outro comportamento observado nas atitudes dos administradores escolares e o não entendimento da dinâmica de uma sala de aula com computadores.

9 Em algumas situações os diretores reclamavam do professor por este não ter domínio de turma no ambiente de informática A visão educativa do diretor também deve acompanhar a entrada das tecnologias na escola.

10 Alguns alunos já perceberam as mudanças ocorridas com a utilização dessa tecnologia. Muitos já possuem mais conhecimento que os próprios professores. O ambiente de informática na educação e ativo; os alunos conversam entre si e entre os grupos. Os alunos que melhor conhecem a informática assumem a postura de monitores.

11 É necessário que os professores criem um canal entre si de comunicação que possam trocar continuamente informações e experiências. Para assim amenizar receios no uso das novas tecnologias de comunicação. O canal de comunicação mais adotado pelas escolas é de reuniões semanais para que os professores discutam todas as questões que envolvam a utilização dos computadores em sala de aula.


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