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Qual é a situação atual e qual o futuro? TP159B Tópicos especiais de Engenharia Produção de Alimentos e Desenvolvimento Sustentável FEA-Unicamp Campinas,

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Apresentação em tema: "Qual é a situação atual e qual o futuro? TP159B Tópicos especiais de Engenharia Produção de Alimentos e Desenvolvimento Sustentável FEA-Unicamp Campinas,"— Transcrição da apresentação:

1 Qual é a situação atual e qual o futuro? TP159B Tópicos especiais de Engenharia Produção de Alimentos e Desenvolvimento Sustentável FEA-Unicamp Campinas, 12 de março de Revisão: 3 de abril de 2006.

2 Fluxos de Energia Produtor Fonte de energia externa ilimitada Deposito ou estoque interno (limitado) Transação preço Sumidouro de Energia Fonte de energia externa limitada Consumidor Interação Interruptor Símbolos prontos para usar, em fundo escuro. Sistema ou subsistema

3 Sistema natural Visão compacta do sistema natural

4 Interação positiva com os subsistemas humanos Ecossistemas naturais Sem estrutura hierárquica excessiva nem ocupação desmedida do território Reciclagem sem problemas Serviços ambientais

5 O que fazer? Ecossistemas naturais Ecossistemas antrópicos Recursos não renováveis A Universidade deveria discutir e elaborar uma proposta acadêmica (ensino-pesquisa, extensão e planejamento) sobre a macro - transição ao Desenvolvimento Sustentável. Como fazer? Estrutura hierárquica natural Estrutura hierárquica com recursos fósseis Colapso

6 Utopia Identidade interna e externa Percepção da realidade e ação sem pré-condicionamentos Água Ar Eco- sistemas Comida Interação básica Sistema nervoso Corpo Trabalhos Capacidades adquiridas Descanso Consciência (valores) Raciocínio (modelos) Memória (fatos e emoções) Visualizar a resposta pré-programada, desativá-la, introduzir o raciocínio sistêmico consciente, inovar Leitura, interpretação, processamento, integração, resposta Meditação, Ação coletiva, Intuição. Mecanismos: Ilustração, iluminação, esclarecimento, Discernimento

7 Impactos sociais e ambientais do conhecimento no Capitalismo. Produtos do conhecimento para a dominação Degradação ambiental local e global Sinais e dados Conhecimento para a dominação Valores humanos para dominar a natureza Concentração da riqueza, perda de valores éticos, consumo e desperdício excessivo. Exclusão social, desemprego, miséria, violência Estruturas do conhecimento para a dominação Valores humanos para a dominação econômica Conhecimento para a dominação Estruturas para processamento da informação Feedback global do conhecimento para a dominação Anseio de lucro sem contrapartida, falta de medida, desconsideração com os outros seres. Dívida ética, social, ambiental. Planejamento sem responsabilidade, social e ambiental, Comportamentos patológicos incapacidade de resolver os problemas climáticos.

8 Impactos do conhecimento sócio-ambiental ético. Produtos do conhecimento para a colaboração Recuperar o ambiental local e global Sinais e dados Conhecimento para o convívio Valores humanos para conviver com a natureza Melhor distribuição da riqueza, recuperação de valores éticos, consumo com qualidade e menor desperdício. Inclusão social, acesso aos meios de produção, bem-estar, paz Estruturas do conhecimento para o convívio Valores humanos para conviver com as pessoas Conhecimento para o convívio Estruturas para processamento da informação Feedback global do saber para o convívio Aproveitamento com contrapartida, respeitar o tempo de recuperação, contenção e respeito aos demais. Resgate da dívida ética, social e ambiental. Planejamento com responsabilidade, social e ambiental, Participação, Solidariedade Articular as capacidades para resolver os problemas climáticos.


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