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LICENCIATURA EM REABILITAÇÃO PSICOMOTORA Prof. Doutor Pedro Morato Prof. Dra. Ana Rodrigues 2012-2013 PSICOPEDAGOGIA.

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1 LICENCIATURA EM REABILITAÇÃO PSICOMOTORA Prof. Doutor Pedro Morato Prof. Dra. Ana Rodrigues PSICOPEDAGOGIA

2 Resumo da Aula Os Percursores da Psicopedagogia Édouard Séguin e a Educação dos idiotas. Método Psicopedagógico da Idiotia ou Método Fisiológico Psicopedagogia

3 RECORDAR: Influências Filosóficas, Culturais e Científicas no trabalho de Jean Itard Atitudes Face à Deficiência Bases Metodológicas do trabalho de Itard Psicopedagogia

4 Proposta de Séguin: Educação do sistema muscular Educação do sistema nervoso e dos sentidos Noções Ideias Moralidade

5 Segundo Séguin, para a educação de uma criança idiota ou simplesmente atrasada, era necessário possuir um método que tivesse em conta as suas anomalias fisiológicas e psicológicas. Um método que não deixe as coisas ao acaso da rotina, um método positivo.

6 Método Fisiológico - ÀREAS ACTIVIDADE- Sentimento INTELIGÊNCIA- Espírito VONTADE – Moralidade

7 Método Fisiológico ACTIVIDADE Eu e não Eu Imobilidade e Movimento Imitação Pessoal Relação com Objectos Desenvolvimento dos aparelhos sensoriais Imitação relativa das coisas Tacto, gosto, odor Noções de Proporções Audição Propriedades dos corpos – visão

8 Método Fisiológico INTELIGÊNCIA Emoções Ideias relativas às coisas concretas, fenómenos Abstracto e Concreto Imagens Representações Desenho Cálculo Leitura Matemática Memória

9 Método Fisiológico VONTADE Submissão Autoridade Liberdade Afectividade Antagonismo Propriedade Costumes e hábitos

10 Método Fisiológico Metodologias Operações Fisiológicas: Educação dos Sentidos Educação da Mão Educação do Olho Desenvolvimento da Imaginação Em paralelo com as funções fisiológicas. O problemas dos idiotas é a falta de imaginação. Evocar o nome não é suficiente.


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