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Estatística Conceitos básicos1
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Construção de uma variável Contínua.
V.C. Amplitude total x max-x min Amplitude de classe h= L – I. Limite superior e inferior da classe L e I. Exemplo 3;4; 2,5 ;4; 4,5 ;6;5; 5,5 ;6,5 ;7; 7,5 ;2; 3,5 ;5; 5,5 ; 8; 8,5 ; 7,5 ;9; 9,5 ;5; 5,5 ; 4,5 ;4; 7,5 ; 6,5 ;5;6; 6,5 ;6.
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Exemplo 3;4; 2,5 ;4; 4,5 ;6;5; 5,5 ;6,5 ;7; 7,5 ;2; 3,5 ;5; 5,5 ; 8; 8,5 ; 7,5 ;9; 9,5 ;5; 5,5 ; 4,5 ;4; 7,5 ; 6,5 ;5;6; 6,5 ;6. Amplitude total 9,5 – 2 = 7,5 8 Número de Classes =
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Construindo Variável Contínua
Número de classes K = Onde n = 30 (número total de elementos). Portanto raiz quadrada de 30 = 5,477 Aproximando para o inteiro mais próximo 5 Possibilidades 4,5 ou 6.
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Construindo V.Contínua.
Por que aproximações na amplitude total e no número de classes? A amplitude do intervalo de classe é h = At/K , ambos aproximados = 8/4 =2 Amplitude do intervalo de classe = Amplitude total / número de classes , ambos aproximados
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Construindo Variável Contínua
Classe Amp.Clas Fi A somatória de Fi = número total de elementos.= 30
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Completando Neste caso ficamos com : Amplitude total : 7,5 8.
Limite superior e limite inferior L = 4 e I = 2 ( exemplo ,pois poderia ser qualquer classe ). Número de classes 5,477 4,5 ou 6 4 Resultando Amplitude do intervalo de classe = 8/4 =2 h= At/K = 8/4 ( adaptados ) = 2.
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Gráficos Eixo y = frequências e eixo x = amplitudes de classes.Para variáveis discretas e Contínuas
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Frequência relativa de um elemento de série
Variável discreta Freqüência na qual ocorre o elemento sobre a soma total das freqüência Ou Frequência na qual ocorre o elemento sobre a soma total de elementos da série.
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Exemplo de frequência relativa
Variável discreta. xi fi Encontrar a frequência relativa do elemento x1 = 2 = 3/ 25 = 0,12 = 12% Portanto 12% dos elementos da série são valores iguais a 2 Série 2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,4,6,6,6,6,6,6,7.
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Frequência relativa para variável contínua
C. Amplitude de C. F Freqüência relativa a primeira classe: 6/40 = 0,15 = 15% 15% dos elementos totais estão na primeira classe
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Medidas de tendência eventual Médias, Medianas e Moda
Média aritmética simples Média ponderada Exemplo 6 alunos tiveram as seguintes notas na P1: 6; 6,5 ;7; 5,5; 6; 9; qual a média simples da classe? Resposta : 6,66. que pode ser aproximado para 6,7 que por sua vez pode ser aproximado para 7,0.
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Média aritmética simples
M.a.s. = Onde i = índice Onde n = número total de alunos ( neste exemplo ). Xi = cada nota , devidamente indexada
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Mais um exemplo Média aritmética simples
Ganhos do empresário Sr. João , por mês R$ ,00 R$ , ,00 R$ ,00 Somatória dos meses indexados R$ ,00 , sendo n = número de meses =4 , valor média de ganho por mês=R$ ,00
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Média ponderada – Variável discreta
No caso da média ponderada temos: Consideramos os pesos na média Exemplo NP1.0,4 + NP2.0,4+PIM.0,2 Tirando 5 , 6 e 8 respectivamente: 5.0,4+6.0,4+8.0,2/ 1= Média ponderada =6 aprovado.
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Outro exemplo , média ponderada , variável discreta
Tirar a média aritmética simples e a ponderada para: i xi fi Média simples 4,874 Média ponderada 4,875
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Média em variáveis continuas
Média aritmética simples – não definida Média Ponderada A mesma fórmula, onde xi é o valor médio de cada classe indexada em i.
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Exemplo de média ponderada em variavel contínua
Classe Amp.Clas. fi xi xifi , ,5 , , , ,5 Resultando 157/20 = 7,85
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