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República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância - SEED Ronaldo Mota – CIEE- Centro de Integração.

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Apresentação em tema: "República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância - SEED Ronaldo Mota – CIEE- Centro de Integração."— Transcrição da apresentação:

1 República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância - SEED Ronaldo Mota – CIEE- Centro de Integração Empresa-Escola ABED- Associação Brasileira de Educação a Distância São Paulo-SP 27/11/2006

2 Decorar, lembrar e repetir: Decorar, lembrar e repetir: o fim último de práticas escolares no Brasil no final do século XIX (?) Palmatória: Palmatória: única forma social reconhecida de manifestação de autoridade

3 Consciência da Crise: Consciência da Crise: a escola deve utilizar, em seu proveito, com a maior amplitude possível, todos os recursos formidáveis, como a imprensa, o disco, o cinema e o rádio, com que a ciência, multiplicando-lhe a eficácia, acudiu à obra de educação e cultura e que assumem, em face das condições geográficas e da extensão territorial do país, uma importância capital…a escola deve utilizar, em seu proveito, com a maior amplitude possível, todos os recursos formidáveis, como a imprensa, o disco, o cinema e o rádio, com que a ciência, multiplicando-lhe a eficácia, acudiu à obra de educação e cultura e que assumem, em face das condições geográficas e da extensão territorial do país, uma importância capital … Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932)

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5 No começo estranha, depois entranha! No começo estranha, depois entranha! Fernando Pessoa Fernando Pessoa Cada vez mais próxima e personalizada! Cada vez mais próxima e personalizada! Em ead e com as tic, ser diferente é normal Em ead e com as tic, ser diferente é normal Seremos todos estudantes para sempre Seremos todos estudantes para sempre Não há um conflito entre presencial e a distância, mas sim entre um ensino tradicional que se recusa a incorporar novas tecnologias e uma educação flexível que agrega TIC e valoriza o professor e o estudante Não há um conflito entre presencial e a distância, mas sim entre um ensino tradicional que se recusa a incorporar novas tecnologias e uma educação flexível que agrega TIC e valoriza o professor e o estudante

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7 27 de junho de TECNOLOGIA 23/06/ h40m *Brasileiros batem marca de 20 horas conectados à internet* Globo Online RIO - Os brasileiros fecharam mais um mês como líderes mundiais em tempo de conexão à internet. De acordo com a última medição do Ibope/NetRatings, os internautas do Brasil gastaram em maio 20h25m em navegação domiciliar, uma alta que, pelo quarto mês consecutivo, mantém o país à frente de potências online. Em abril, foram 19h26m. Se os dados forem comparados ao levantamento mundial da Nielsen/NetRatings, que engloba dez países, o país passa mais tempo conectado do que a França, que registrou 18h45m. O Japão passou maio com 17h29m e os Estados Unidos com tempo de navegação de 16h45m por pessoa. Com esta marca, o Brasil perderia apenas para o recorde de tempo de navegação gasto pelos usuários de Hong Kong em 2003, quando a epidemia de SARS (Síndrome Respiratória Aguda Severa) levou cidadãos a ficar 22 horas por mês na internet.

8 ANDRAGOGIA? andragogia é a arte ou ciência de orientar adultos a aprender (definição creditada a Malcolm Knowles, anos 1970 ). O termo remete a um conceito de educação voltado para o adulto, em contraposição à pedagogia, que se refere à educação de crianças (do grego paidós = criança). Para educadores como Pierre Fourter (1973), a andragogia é um conceito amplo de educação do ser humano, em qualquer idade. A UNESCO, por sua vez, já utilizou o termo p ara referir-se à educação continuada Malcolm Knowles1970pedagogiaPierre FourterUNESCO

9 Mudanças nos Processos Ensino-Aprendizagem PedagogiaAndragogia Linear, Seqüencial, Serial Complexidade Em massa e uniforme Personalizada Material InstrucionalAprender a Aprender EscolaEscola ao longo da vida Centrado no Professor Centrado no Estudante Escola como torturaEscola como animação Professor como transmissor Professor como facilitador Educação Tradicional Educação Flexível

10 Fonte: Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância – Abraed Cursos e Matrículas em Graduação e Pós- graduação AnoCursosMatrículas

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12 Projeto Sistema Universidade Aberta do Brasil CRIAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO

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