Referências. BAYLESS, L. A. What are the non-academic needs of distance learners? Blacksburg, VA. 2001, 408 f.. Thesis (PhD in Higher Education) – Department.

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1 Referências

2 BAYLESS, L. A. What are the non-academic needs of distance learners? Blacksburg, VA. 2001, 408 f.. Thesis (PhD in Higher Education) – Department of Higher Education and Student Affairs, Virginia Tech., 2001. FRANÇA, G. Curso de preparação de monitores para a educação a distância. São Paulo: Rede Brasileira de EAD LTDA, 2000. GARCIA, A.L. Educación a distancia hoy. Madrid: UNED, 1994. HOLMBERG, B. Educación a distancia: situación y perspectivas. Buenos Aires: Kapelusz, 1985. KAWACHI, P. How to initiate intrinsic motivation in the on-line student in theory and practice. Motivating, Retainining Adult Learners Online. Special Edition. Virtual University Gazette, 2002. Disponível em:. LANDIM, C. M. P. F. Educação a distância: algumas considerações. Rio de Janeiro, 1997. LEBEL, C. Review/Critiques de Livres: distance education futures. Journal of Distance Education: Revue delenseingment à distance, Canadá, v. 10, n. 1, 1995. p.1-15. MONROE, P. História da educação. 10. ed. São Paulo: Editora Nacional, 1974.

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