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PublicouGabriel Pupo Alterado mais de 9 anos atrás
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Turma: 11ºG Ana Correia, 3; Inês Dias, 14; Inês Filipe, 17; Joana Bancaleiro, 18; Rita Amorim, 26; Soraia Rua, 28 “ Perfil sociodemográfico da população escolar: Como intervir para integrar no território envolvente?"
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A escola em questão, é a Escola nº5 de Amora, localizada na Quinta da Princesa. “ Perfil sociodemográfico da população escolar: Como intervir para integrar no território envolvente?"
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1. A escola apresenta um grupo reduzido de crianças o que também não contribui para o desenvolvimento; 2. Conhecimento da falta de alimento e vestuário por parte das crianças e alegadas famílias; Condições aceitáveis; Boa área dedicada ao ensino e ao lazer; Pontos Fortes Fraco nível de comunicação; Grupo reduzido de crianças; Carência alimentar; Pontos Fracos
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Conclusões: 1.Faixa etária entre os 6 e os 12 anos; 2.Não existe uma diferença significativa entre os géneros; 3.Carências a nível alimentar e indumentária; 4. Através de ações de solidariedade e de alertas a nível social; 5.Pouca, só através de instituições mas nada de grandes dimensões. 1.Faixa etária entre os 6 e os 12 anos; 2.Não existe uma diferença significativa entre os géneros; 3.Carências a nível alimentar e indumentária; 4. Através de ações de solidariedade e de alertas a nível social; 5.Pouca, só através de instituições mas nada de grandes dimensões.
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1. Criação de um logótipo de identificação do grupo para as futuras angariações; 2. Contato formal com as respetivas empresas; 3. Angariação de alimentos e vestuário por meio das grandes superfícies.
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