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Práticas Pedagógicas e Síndrome de Down Reginária Araújo.

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Apresentação em tema: "Práticas Pedagógicas e Síndrome de Down Reginária Araújo."— Transcrição da apresentação:

1 Práticas Pedagógicas e Síndrome de Down Reginária Araújo

2 Síndrome de Down: o que o professor precisa saber?

3 Trissomia do 21 Deficiência não é doença Deficiência intelectual –atraso no desenvolvimento cognitivo A hipotonia muscular e o atraso na aquisição da linguagem Linguagem compreensiva x linguagem expressiva Birra e regras de convivência

4 A criança com Síndrome de Down na educação infantil Educar e cuidar diferença de ritmo de aprendizagem autonomia nas pequenas coisas do dia-a-dia Rotina escolar e autonomia: estratégias Sistematização dos procedimentos, constância Atribuição de tarefas Oportunizar a todos Identificar aptidões e estimular a cooperação

5 A criança com Síndrome de Down na educação infantil Comunicação: estratégias Exploração oral Músicas para completar Álbum seriado Brincadeiras

6 A criança com Síndrome de Down na educação infantil Aprendizagem: estratégias Produzir o material com o aluno Contato diário com suportes de escrita Situações-problema com material concreto/ relação com a rotina Jogos individuais, em dupla, coletivos As paredes da sala são um livro inacabado Combinados – pode ou não pode?

7 Vamos brincar de ser criança?


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