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Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 1 Moodle na UE Gestão de Conteúdos a Distância.

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1 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 1 Moodle na UE Gestão de Conteúdos a Distância

2 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 2 Moodle - Moodle – Modular Object-Oriented Dynamic Learning Enviornment CMS que permite: –Gerir e disponibilizar conteúdos –Diferentes tipos de interacção entre pares: Comunicação síncrona Comunicação assíncrona Definição e execução de actividades

3 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 3Moodle Traduzido para um grande conjunto de idiomas Possibilidade de instalação em ambiente “livre”: –SO: Debian Linux –HTTP Server: Apache –RDBS: PostgreSQL Código-fonte aberto

4 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 4 UE Moodle – Como ? Fases do Moodle na UE : –Instalação –Disseminação –Consolidação –Na actualidade –Futuro

5 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 5 Início - Instalação Motivação: Formação relativa a e-learning (PAIDEIA) Abril de 2004: –Instalação da primeira versão do Moodle –Normalização de interface Contactos esporádicos de sensibilização individual, docente a docente Pioneiros:DHis, DArtes, DSoc, DLL Caso Especial: DI

6 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 6Disseminação Os alunos começaram a solicitar a utilização do Moodle aos seus Professores Alguns professores tomaram o “papel” de envangelistas dentro dos seus departamentos Upgrade de servidor e da versão do Moodle Contratação de um colaborador Início do desenvolvimento de um módulo de envio de SMS via Moodle

7 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 7Disseminação Elaboração de processos para inscrição de alunos de licenciaturas Criação de processos de apoio aos utilizadores ( genérico, fórum para dúvidas) Re-estruturação da árvore de categorias de cursos e disciplinas (a nível do código-fonte) Resultado: aumento exponencial do número de utilizadores (formação incial e formação avançada)

8 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 8Consolidação Crescente número de Docentes solicitam a “abertura” de disciplinas no Moodle já para 2005/2006 Os primeiros utilizadores continuam a mostrar intenção em utilizar o Moodle no próximo ano lectivo Desenvolveram-se parecerias com o DI para desenvolvimentos adicionais diversos que passam pela integração de sistemas internos (entre outros)

9 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 9 Na Actualidade O Moodle UE dá apoio a : –Licenciaturas –Mestrados e Pós-Graduações –Acções de Formação –Programas de tutoria –Projectos –Formação da responsabilidade da Escola de Enfermagem Total de disciplinas/cursos: 120 O Moodle é essencialmente utilizado como uma sebenta electónica provida de algumas formas de comunicação.

10 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 10 Na Actualidade

11 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 11Futuro Realização de acções de sensibilização e divulgação da aplicação Realização de acções de formação para docentes Preve-se o alargamento da utilização de actividades on-line, para além da disponibilização de ficheiros Tem potencialidades para ser utilizado em outras formas de ensino para além de b- learning...

12 Évora - 27 Junho 05 Workshop Moodle Uma perspectiva "aberta" do ensino a distância 12Conclusões Uma nova perspectiva do ensino/formação Novas perspectivas e práticas pedagógicas Novas formas de ensinar e comunicar Novos públicos Novas ferramentas Pós-Graduada GraduadaProfissional Continua € Custo Porquê o Moodle? A capacidade de integração com outros sistemas A flexibilidade e a autonomia As comunidades de desenvolvimento/utilizadores


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