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 1911-A administração Foi reconhecida como ciência.  Surgiu como meio de solucionar problemas práticos.  Intensificou-se no período da revolução.

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3  1911-A administração Foi reconhecida como ciência.  Surgiu como meio de solucionar problemas práticos.  Intensificou-se no período da revolução industrial.

4  Sócrates entendia a administração como uma habilidade pessoal separada do conhecimento.  Platão analisou os problemas políticos e sociais decorrente do desenvolvimento social.  Aristóteles distinguiu as três formas de administração pública(monarquia, aristocracia, democracia).

5  Igreja católica (hierarquia e autoridade).  Organizações militares (aparecimento das teorias).  Revolução industrial (máquina a vapor).

6  Administração vem do latim AD- (direção, tendência para) MINISTER (subordinação e obediência), que significa aquele que realiza uma função abaixo do comando de outrem.

7  A administração constitui uma importante atividade em nossa sociedade pluralista que se baseia no esforço cooperativo do homem por meio das organizações.

8  É a tarefa básica da administração é a de fazer as coisas por meio de pessoas de maneira eficiente e eficaz.

9 TGA A Administração e o Ambiente Externo Administração Sistema Social Sistema Tecnológico Sistema Político Sistema Econômico

10 TGA As funções Administrativas Planejamento Controle Organização Direção

11 TGA As funções Administrativas Estabelecer objetivos e missão Examinar as alternativas Determinar as necessidades de recursos Criar estratégias para o alcance dos objetivos

12 TGA As funções Administrativas Conduzir e motivar os empregados na realização das metas organizacionais Estabelecer comunicação com os trabalhadores Apresentar solução dos conflitos Gerenciar mudanças

13 TGA As funções Administrativas Desenhar cargos e tarefas específicas Criar estrutura organizacional Definir posições de staff Coordenar as atividades de trabalho Estabelecer políticas e procedimentos Definir a alocação de recursos

14 TGA As funções Administrativas Medir o desempenho Estabelecer comparação do desempenho com os padrões Tomar as ações necessárias para melhoria do desempenho

15 Nível institucional Nível intermediário Nível operacional Habilidades conceituais Habilidades humanas Habilidades técnicas

16 ATITUDE SABER FAZER ACONTECER PERSPECTIVA SABER FAZER CONHECIMENTO SABER

17 HABILIDADES CONCEITUAIS HABILIDADES HUMANAS HABILIDADES TÉCNICAS CONHECI MENTO ATITUDE PERSPEC TIVA SUCESSO PROFISSI ONAL

18 REPRESENTAÇÃO LIDERANÇA LIGAÇÃO MONITORAÇÃO DISSEMINAÇÃO PORTA-VOZ EMPREENDIMENTO SOLUÇÃO DE CONFLITOS ALOCAÇÃO DE RECURSOS NEGOCIAÇÃO OS DEZ PAPÉIS ADMINISTRATIVOS MINTZBERG Papeis interpessoaisPapéis informacionais Papéis decisórios

19 Organização competitividadepessoasestruturatecnologia

20  ESTUDO DE CASO :  HABILIDADE DO ADMINISTRADOR


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