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1 PSICOPEDAGOGIA: PROFISSÃO ESSENCIAL Esta apresentação irá envolver algum debate com a platéia, o que irá criar itens de ação. Use o PowerPoint para registrar.

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1 1 PSICOPEDAGOGIA: PROFISSÃO ESSENCIAL Esta apresentação irá envolver algum debate com a platéia, o que irá criar itens de ação. Use o PowerPoint para registrar estes itens de ação durante sua apresentação No modo de apresentação de slides, clique no botão direito do mouse Selecione 'Registro de reunião' Selecione a guia 'Itens de ação' Digite os itens de ação à medida que eles forem surgindo Clique em OK para desconsiderar esta caixa Isso criará automaticamente um slide do item de ação no fim da apresentação contendo os pontos que você forneceu. Julia Eugênia Gonçalves

2 2 Esta apresentação irá envolver algum debate com a platéia, o que irá criar itens de ação. Use o PowerPoint para registrar estes itens de ação durante sua apresentação No modo de apresentação de slides, clique no botão direito do mouse Selecione 'Registro de reunião' Selecione a guia 'Itens de ação' Digite os itens de ação à medida que eles forem surgindo Clique em OK para desconsiderar esta caixa Isso criará automaticamente um slide do item de ação no fim da apresentação contendo os pontos que você forneceu. Julia Eugênia Gonçalves QUEM SOU ? Psicopedagoga há 30 anos – mestrado pela UFF, concluído em 1978, especialização em psicopedagogia clínica por EPSIBA- Argentina; Doutoranda em Filosofia e Ciências da Educação pela Universidade de León- Espanha; Membro do Conselho Eleito da ABPp durante 12 anos consecutivos;

3 3 Esta apresentação irá envolver algum debate com a platéia, o que irá criar itens de ação. Use o PowerPoint para registrar estes itens de ação durante sua apresentação No modo de apresentação de slides, clique no botão direito do mouse Selecione 'Registro de reunião' Selecione a guia 'Itens de ação' Digite os itens de ação à medida que eles forem surgindo Clique em OK para desconsiderar esta caixa Isso criará automaticamente um slide do item de ação no fim da apresentação contendo os pontos que você forneceu. Julia Eugênia Gonçalves O QUE FAÇO ? Presidente da Fundação Aprender, Varginha/MG.- cursos e materiais psicopedagógicos

4 4 Esta apresentação irá envolver algum debate com a platéia, o que irá criar itens de ação. Use o PowerPoint para registrar estes itens de ação durante sua apresentação No modo de apresentação de slides, clique no botão direito do mouse Selecione 'Registro de reunião' Selecione a guia 'Itens de ação' Digite os itens de ação à medida que eles forem surgindo Clique em OK para desconsiderar esta caixa Isso criará automaticamente um slide do item de ação no fim da apresentação contendo os pontos que você forneceu. Julia Eugênia Gonçalves O QUE FAÇO ? Coordenadora do EducEAD- cursos a distância nas áreas da Educação e Saúde Mental.

5 5 Esta apresentação irá envolver algum debate com a platéia, o que irá criar itens de ação. Use o PowerPoint para registrar estes itens de ação durante sua apresentação No modo de apresentação de slides, clique no botão direito do mouse Selecione 'Registro de reunião' Selecione a guia 'Itens de ação' Digite os itens de ação à medida que eles forem surgindo Clique em OK para desconsiderar esta caixa Isso criará automaticamente um slide do item de ação no fim da apresentação contendo os pontos que você forneceu. Julia Eugênia Gonçalves LIVROS

6 6 POR QUE PSICOPEDAGOGIA ? SOCIEDADE DO CONHECIMENTO SOCIEDADE APRENDENTE PSICOPEDAGOGO É UM MULTIESPECIALISTA EM APRENDIZAGEM

7 7 OBJETO DE ESTUDO: APRENDIZAGEM HUMANA

8 8 APRENDIZAGEM OCORRE: EM TODAS AS INSTÂNCIAS SOCIAIS: FAMÍLIA; ESCOLA; EMPRESA;

9 9 APRENDER É PROCESSO VITAL !

10 10

11 11 A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JÁ FOI LEGITIMADA PELA SOCIEDADE !

12 12 REGULAMENTAÇÃO PROFISSIONAL PROJETO DE LEI Nº /97 de autoria do Dep. Federal Barbosa Neto LEI Nº / SP, de 20/12/2001 de autoria do Dep. Estadual Claury Alves da Silva CÓDIGO DE OCUPAÇÃO Nº. 2394, do CNO – programadores, avaliadores e orientadores de ensino

13 13 REGULAMENTAÇÃO PROFISSIONAL Câmara Municipal de São Paulo : vereador Antônio Goulart apresentou em 2005 projeto de Lei que implanta assistência psicopedagógica em todas as escolas municipais; Santos e Ourinhos, no Estado de São Paulo, já possuem projetos semelhantes aprovados; No sul de Minas, Campanha, Varginha, Extrema, Estiva e Boa Esperança realizaram concurso público para psicopedagogo;

14 14 REPRESENTATIVIDADE : ABPp – Associação Brasileira de Psicopedagogia Conselho Nacional : Conselho Nato; Conselheiros eleitos; Representantes das Seções e Núcleos;

15 15 Conselho Nacional Regulamentação e de Cursos Ética e Reconhecimento Científica e de Projetos e Pesquisa Arquivo Histórico e Rumos da Psicopedagogia ESTRUTURA OPERACIONAL PRESIDENTE : Quézia Bombonato

16 16 EM MINAS GERAIS : SEÇÃO MINAS GERAIS : Belo Horizonte. Presidente Regina Rosa dos Santos Leal NÚCLEO SUL MINEIRO : Varginha. Coordenadora Júlia Eugênia Gonçalves- (35)

17 17 NO RIO DE JANEIRO : Diretora Geral: Ana Paula Loureiro e Costa Av. N. Sra.de Copacabana, 861 sala Copacabana Rio de Janeiro – RJ – CEP Tel: (021) / seção / / cel rj/index.htm

18 18

19 19 CONQUISTAS : DIFUSÃO DE SEÇÕES E NÚCLEOS ; EDIÇÃO DA REVISTA“PSICOPEDAGOGIA”; PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO: livros, teses,dissertações e monografias;congressos; CÓDIGO DE ÉTICA; CADASTRAMENTO DE SÓCIOS TITULARES; IDENTIDADE PROFISSIONAL;

20 20 CÓDIGO DE ÉTICA Elaborado pelo Conselho Nacional do biênio 91/ 92 e reformulado pelo Conselho Nacional e Nato do biênio 95/ 96. Capitulo 1 - Dos Princípios Artigo 1º A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio — família, escola e sociedade — no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da Psicopedagogia. Parágrafo Único A intervenção psicopedagógica á sempre da ordem do conhecimento relacionado com o processo de aprendizagem.

21 21 FORMAÇÃO PROFISSIONAL CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE LATO SENSU; REGULAMENTADOS PELA RESOLUÇÃO 01/2007 DO C.N.E.; DIRETRIZES SUGERIDAS PELA ABPp;

22 22 DIRETRIZES PARA OS CURSOS:  CONTEMPLAR AS ÁREAS INSTITUCIONAL E CLÍNICA;  O CURSO DEVERÁ SER OFERECIDO EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO;  CARGA HORÁRIA RECOMENDÁVEL: 600 A 700 HORAS PRESENCIAIS; COORDENAÇÃO: FORMAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA; CORPO DOCENTE: NÚMERO SIGNIFICATIVO DE PSICOPEDAGOGOS COM EXPERIÊNCIA PRÁTICA E DE PESQUISA PSICOPEDAGÓGICA IMPRESCINDÍVEL REUNIÕES DE INTEGRAÇÃO E AVALIAÇÃO; AVALIAÇÃO DO ALUNO E DO CURSO; ESTÁGIO SUPERVISIONADO; TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO - MONOGRAFIA - TRABALHO AO FINAL DE CADA EIXO INTEGRADOR; FORMAÇÃO PESSOAL; FORMAÇÃO CONTINUADA; RELAÇÕES COM ÓRGÃO DE CLASSE.

23 23 EM

24 24 VIII Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, IV Congresso Latino-Americano de Psicopedagogia, II Congresso Luso-Brasileiro de Psicopedagogia, XII Encontro Brasileiro de Psicopedagogos e III Expo Psicopedagógica EM

25 25 DEPOIS DISSO... O QUE PODEMOS CONCLUIR ?

26 26 PSICOPEDAGOGIA É PROFISSÃO ESSENCIAL PORQUE DIRIGE-SE PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM HUMANA !

27 27 O PSICOPEDAGOGO É UM PONTÍFEX ARTICULANDO CONHECIMENTOS E SABERES FUNDAMENTAIS PARA A MANUTENÇÃO DA VIDA !


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