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Criação colaborativa de páginas web com o WetPaint Licenciatura em Ensino Básico – 1º Ciclo (2º ano) Disciplina de ITICE

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Apresentação em tema: "Criação colaborativa de páginas web com o WetPaint Licenciatura em Ensino Básico – 1º Ciclo (2º ano) Disciplina de ITICE"— Transcrição da apresentação:

1 Criação colaborativa de páginas web com o WetPaint Licenciatura em Ensino Básico – 1º Ciclo (2º ano) Disciplina de ITICE ueensinobasico@gmail.com

2 WetPaint – Definição O WetPaint é um editor on-line de construção de páginas web, cujas características se aproximam dos formatos wiki e blog.

3 Wiki - Conceito "Wiki wiki" significa "super-rápido“, em havaiano. Programas que permitem a edição colaborativa de documentos Ex: Wikipedia – http://pt.wikipedia.org/http://pt.wikipedia.org/

4 Wiki - Conceito Qualquer “colaborador” pode editar o trabalho dos outros As páginas podem ser organizadas em formato hipertexto

5 Blog - Conceito É um “diário” electrónico cujas entradas (“posts”) são organizadas cronologicamente da mais recente para a mais antiga Ex: Diário do Um TIC: http://www.diariodoumtic.blogspot.com/

6 Blog - Conceito Só o autor de um post o pode editar Os “leitores” podem comentar cada post

7 www.wetpaint.com

8 Exemplos de sites Prevenção de Incêndios http://prevencao.wetpaint.com/ http://prevencao.wetpaint.com/ Profissões http://itice07-profissoes.wetpaint.com http://itice07-profissoes.wetpaint.com Segurança na Internet http://naocliquesali.wetpaint.com/ http://naocliquesali.wetpaint.com/ Página experimental de ITICE http://itice07evora.wetpaint.com/ http://itice07evora.wetpaint.com/

9 Características principais Aplicação web gratuita (apenas com necessidade de conexão à Internet) Utilização fácil e intuitiva, sem obrigar a conhecimentos específicos no domínio das TIC Dados são armazenados nos servidores da empresa que fornece a aplicação

10 Características principais Permite a construção colaborativa (participação por convite e mediante registo) Vários níveis de “colaboração” (criador, moderador e redactor) Registo e relatórios de participações Correio electrónico interno

11 Contextos de exploração Construção de páginas web de professor, de turma, de disciplina, de projecto, de escola,... Desenvolvimento de projectos de intercâmbio Edição de um livro de curso/ano/turma

12 Contextos de exploração Elaboração de um jornal Construção de glossários ilustrados; Publicação e-portfólios Outras situações e comunidades de aprendizagem…

13 Ficha Técnica Universidade de Évora Alunas da Licenciatura em Ensino Básico 1º Ciclo – 2º ano: Ângela Antunes Dora Pacheco Vanessa Chinelo Docente da disciplina de Introdução às Tecnologias de Informação Comunicação em Educação: José Luís Carvalho


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