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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2 Instituto Monitor Fundado em 1939, é a escola pioneira no ensino a distância no Brasil. Possui mais de 5.000.000 de alunos matriculados.

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1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

2 2 Instituto Monitor Fundado em 1939, é a escola pioneira no ensino a distância no Brasil. Possui mais de de alunos matriculados. Mantém ampla infra-estrutura administrativa para atendimento. Desenvolve seus próprios materiais didáticos. Conta com um Corpo docente especializado e disponibilizado em regime de plantões de dúvidas. Possui Competência legal para expedição de certificados e diplomas (autorizado pelo CEE/SP). (proc. 311/99 parecer 650/99 publicado no D.O.E. de 10/12/99) Tem seus cursos reconhecidos pelas entidades de classe profissionais (CREA, CRECI, CRC e DRT).

3 3 Áreas de atuação e Cursos Atua com foco na qualificação da mão de obra para o mercado. Mantém cursos de Formação, Habilitação, Qualificação e Aperfeiçoamento Profissional. Desenvolve programas personalizados de treinamentos Mantém os seguintes cursos oficiais: -Técnico em Eletrônica -Técnico em Secretariado -Técnico em Contabilidade -Técnico em Informática -Técnico em Transações Imobiliárias -Supletivo de Ensino Fundamental e Médio

4 4 Metodologia de Ensino A metodologia empregada pelo Instituto Monitor em seus cursos é o ENSINO A DISTÂNCIA. A principal característica do ensino a distância é permitir ao aluno que ele programe seus estudos. - Respeitando as dificuldades e ritmo - Com liberdade de escolha de COMO, QUANDO e ONDE estudar - Fazendo sua programação para realização de avaliações e do tempo de duração do seu curso

5 5 Diferenciais e Formas de Estudos Material Didático Impresso – Próprio para o ensino a distância valoriza a auto-aprendizagem. Plantões de dúvidas – Em diferentes horários e dias são formatados a atender o aluno permitindo-lhe o entendimento e continuidade dos estudos por meio de diferentes mídias. Simulados – Ferramenta que funciona como um avaliação do processo sob a forma de auto avaliação, revisando os conteúdos e ajudando na preparação do aluno para as avaliações presenciais. Central de Atendimento – Equipe preparada para atender todas as dúvidas dos alunos. Todos os cursos do Monitor podem ser realizados: Pelo ENSINO INDIVIDUALIZADO Por GRUPOS DE ESTUDOS

6 6 Ensino Individualizado O Aluno: -faz sua matrícula -recebe seus materiais em casa -estuda os fascículos conforme sua programação -tira suas dúvidas nos plantões -agenda suas avaliações de acordo com sua conveniência na sede do Instituto Monitor. PRATICIDADE, CONFORTO E EFICIÊNCIA

7 7 Grupos de Estudos São turmas fechadas com número limitado de alunos que iniciam juntos seus estudos. Reúnem-se periodicamente com o acompanhamento de um professor, que segue um calendário previamente definido pela direção pedagógica. Estas reuniões podem ser feitas na sede do Instituto Monitor ou em outro local, por exemplo na própria empresa.

8 8 Grupos de Estudos - Características e Vantagens Acompanhamento programado dos conteúdos Maior sociabilização Encontros nos locais de serviço ou de melhor acesso aos alunos Programação do tempo de formação do grupo Quantidade de reuniões podem ser adequadas aos interesses do grupo Realização de atividades práticas Maior aproveitamento Programa de supervisão da Dir. Pedagógica

9 9 Grupos de Estudos - Características e Vantagens Possibilita o acompanhamento dos participantes pela empresa Permite o acréscimo de conteúdos específicos Apresenta melhor resultado final, no que tange a desistência e aproveitamento Processo de avaliação pode ser realizado no local dos encontros Ótima relação entre custo e benefício

10 10 Plantões de Dúvidas Disponibilizados através: - -Carta -Fax -Telefone -Presencialmente nos horários programados e divulgados Não há limite de utilização.

11 Programas de Aperfeiçoamento Profissional do INSTITUTO MONITOR

12 12 Cursos Técnicos - Oficiais Cursos divididos em módulos independentes, cada módulo fornece certificado de qualificação Módulos aproveitados em nova habilitação Entra no mercado antes de se formar São reconhecidos pelo CEE/SP, ou seja possuem diploma válido em todo território nacional. Oferecem todo Material didático ao aluno. Contam com assessoria para esclarecimento das dúvidas. Concedem o direito de obter o registro profissional junto aos conselhos de classe. Permitem a matrícula do aluno em qualquer época do ano. Dá liberdade de programação ao aluno, permitindo a ele que organize seu ritmo de estudo.

13 13 Programas de Aperfeiçoamento Programas personalizados Apresentados em mídia impressa, eletrônica e virtual Cursos de curta duração Na sede do Monitor ou na empresa Àreas de trabalho: -ADMINISTRAÇÃO -RELAÇÕES HUMANAS E COMUNICAÇÃO -ATENDIMENTO E VENDAS -SAÚDE -IMOBILIÁRIA -INFORMÁTICA -ELETRÔNICA, ELETRICIDADE E TELECOMUNICAÇÕES

14 14Case Projeto Sintetel - Monitor

15 15 Projeto SINTETEL - MONITOR Situação Problema Processo de terceirização Categoria sem Habilitação Profissional Pouca capacidade de investimento em formação da categoria Tempo escasso (ritmo de trabalho) Perfil da categoria muito heterogêneo Objetivo: Oferecer um programa de Habilitação Profissional oficial adequado às capacidades financeiras e temporais dos associados, proporcionando conhecimento e aumento das competências individuais.

16 16 Projeto SINTETEL - MONITOR Proposta Inicial Curso Rápido In company Investimento adequado a categoria Atendimento diferenciado Qualidade Capacidade de atendimento Estadual Formação de grupos de estudos, para atendimento dos profissionais associados ao SINTETEL, em seus locais de trabalho.

17 17 Projeto SINTETEL - MONITOR Histórico 180 turmas formadas 4600 alunos matriculados 1920 alunos formados 1934 alunos ativos 54 turmas em andamento 16,2% de desistência RESULTADOS Aumento do papel social/político do sindicato Maior aproximação do sócio ao sindicato Financeiros Promoção Funcional de alunos em suas empresas Maior qualificação da mão de obra da categoria Melhoria do serviço prestado


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