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1
ANÁLISE DE DADOS mestranda Célia Bortolozo
Referencial teórico “Investigação qualitativa em educação” (Robert Bogdan Sari Biklen)
2
- Processo de busca e organização sistemática de transcrição de entrevistas, de notas de campo e dos demais materiais coletados
3
OBJETIVO Aumentar a própria compreensão de todos os materiais coletados; Permitir a apresentação dessas informações aos outros.
5
Concomitante a recolha dos dados ANÁLISE
Posterior a recolha dos dados
6
Análise no campo Estreitar o âmbito do estudo
Determinar o tipo de estudo Desenvolver questões analíticas Planificar as sessões de recolha de dados Explorar comentários do observador Escrever memorando das notas de campo Explorar literatura no campo de investigação Brincar com metáforas , analogias e conceitos Utilizar auxiliares visuais
7
Análise após recolha de dados
“Agrupar os dados em categorias de decodificação” Contexto Definição de situação Perspectivas tidas pelo sujeito Pensamentos dos sujeitos sobre pessoas e objetos Processo Atividades Acontecimentos Estratégias Relações
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