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BIOGRAFIAS MÚSICA - “SAIBA” (Arnaldo Antunes) Webquest sobre biografias, para ser aplicada nas turmas de 4º série, na disciplina de Português. Anna Christina.

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1 BIOGRAFIAS MÚSICA - “SAIBA” (Arnaldo Antunes) Webquest sobre biografias, para ser aplicada nas turmas de 4º série, na disciplina de Português. Anna Christina Said – EMEF JKO - Vitória - ES

2 No Brasil temos muitos gêneros musicais interessantes! Vamos conhecer a música “Saiba” do compositor brasileiro Arnaldo Antunes e aprofundar sobre a letra desta canção! Veremos que a música trata sobre o “medo”, apresenta várias personalidades do mundo que também são pessoas comuns. Iremos conhecer e aprofundar sobre cada uma delas, podendo compreender porque essas pessoas se tornaram tão conhecidas. INTRODUÇÃO

3 1- Ouvir e conhecer a letra da música “Saiba”; 2- Destacar as personalidades citadas na música; 3- Assistir o Clipe da música por Adriana Calcanhoto; 4- Pesquisar na internet sobre as personalidades; 5- Produzir um texto informativo com a imagem da personalidade escolhida no editor de slide (BrOffice Impress). TAREFAS

4 - Dividir a turma em dupla; - Cada dupla deverá escolher 2 personalidades; - Pesquisar a biografia nos sites sugeridos sobre as personalidades, destacando nascimento, morte (se houver), onde viveu e o que fez de importante; PROCESSO

5 - Produzir a ficha modelo com texto informativo, no editor de slide, sobre a personalidade de acordo com a escolha da dupla; - Inserir na ficha a imagem da personalidade; - Salvar no arquivo da ficha modelo localizado na pasta “Alunos Matutinos” / biografias 4ª série, que será usado nas tarefas a serem desenvolvidas; PROCESSO

6 NOME DA PERSONALIDADE Nasceu em.... FOTO FICHA MODELO

7 - - pt.wikipedia.org/wiki/Biografia RECURSO

8 Habilidade de pesquisa: informações textuais e de imagens; Interação com a dupla de trabalho; Texto elaborado que descreve as personalidades; Apresentação oral na lousa digital para a turma e professores. AVALIAÇÃO

9 Ficha de Avaliação InsuficienteRegularExcelente Informação levantadaNão conseguiram identificar os dados de cada personalidade (nascimento, morte (se houver), onde viveu e o que fez de importante). Identificou todos os dados de cada personalidade. Todos os dados de cada personalidades, sem erro de português e analisados corretamente. Desempenho no trabalho em grupo. Não conseguiu integrar com a dupla e produzir um trabalho de qualidade. Organização e interação parcial da dupla. Bom trabalho entre a dupla, integração das opiniões individuais. Produção da apresentação Informação pouco organizada e incoerente. Falta de criatividade. Informação organizada e coerente. Alguma criatividade. Informação bem organizada, coerente e bem estruturada. Muita clareza e criatividade. Produção do slideInformações incompletas. Pouco apelo visual. Algum apelo visual. Informações coerentes, porém sintéticas. Excelente apelo visual. Informações completas com criatividade. Apresentação na lousa digital Textos lidos, sem demonstrar entendimento do assunto. Apresentação com informações detalhadas. Apresentação dinâmica e envolvente, demonstrando compreensão do assunto estudado.


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