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20/11/07 Gênero Faixa Etária Deficiência Raça País DADOS PESSOAIS.

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1 20/11/07 Gênero Faixa Etária Deficiência Raça País DADOS PESSOAIS

2 20/11/07 Nível Médio Formação Superior: privada / pública Tipo de graduação: licenciatura / graduação Período de permanência na graduação x duração do curso Bolsista x não-bolsista Período de vinculação com o PET Período de vinculação PET x período de permanência na graduação Motivo de desligamento Quantidade de tutor x grupo Formação posterior à graduação: a última formação (finalizada ou em andamento) x específica Exemplo: tantos fizeram especialização Período de permanência no pós-graduação x duração do curso Período de permanência no pós-graduação x área de conhecimento Área de conhecimento do pós-graduação x grupo PET Pós-grauação: bolista / não-bolsista Localização: numero de egressos que migraram p/ outro estado na pos graduacao FORMAÇÃO ACADÊMICA

3 20/11/07 Mercado de trabalho - % inserção no mercado - % área de atuação - % tipo de área (pública, privada, terceiro setor) - Especificidade (Ensino fundamental, médio, superior, técnico, indústria e comércio,...) - Localização do trabalho x localização da formação (grupo PET) - % de faixa de renda - Distribuição de renda x localização (Regiao) - Distribuição de renda x formação do ensino médio (área de conhecimento) - Distribuição de renda x grau de formação (graduação, pós-graduação) - Distribuição de renda x área de conhecimento - Distribuição x área do PET - Social - Está inserido em ações de responsabilidade social (S/N)? (usar assistente) - Atuação na área de formação (S/N)? ATUAÇÃO

4 20/11/07 AVALIAÇÃO DO PROGRAMA Acadêmica - Atividade de ensino, pesquisa e extensão x área de conhecimento de grupo PET - Atividade de ensino, pesquisa e extensão x região - Aprofundamendo do conhecimento técnico x área de conhecimento de grupo PET - Aprofundamendo do conhecimento técnico x região - Capacitação para pesquisa e inserção na pós-graduação x área de conhecimento de grupo PET - Capacitação para pesquisa e inserção na pós-graduação x região - Profissional - % de liderança (o programa contribui para a formação de líderes?) - % de criatividade - % trabalho em equipe - % capacitação para trabalhar com situações complexas - Cidadã - % busca solução para problemas sociais - % compromisso com ações sociais - % interface universidade / sociedade

5 20/11/07 AVALIAÇÃO DO PROGRAMA (cont.) Tutor - % de contribuição para a formação acadêmica - % de contribuição para a formação profissional - % de contribuição para a formação cidadã - Contribuição para a formação acadêmica x quantidade de tutor - Contribuição para a formação profissional x quantidade de tutor - Contribuição para a formação cidadã x quantidade de tutor

6 20/11/07 Incluir o usuario INTERLOCUTOR (login e senha) Informaçoes sobre os grupos PET da IES: PREENCHIMENTO POR GRUPO: - Area do grupo – curso de graduacao - Curso de graduacao - Duracao (em semestres) - Licenciatura ou bacharelado - Numero de tutores (historico) - Nome do tutor: Periodo: Sexo: - Ano de implantacao do grupo - Situacao do grupo: ativo – inativo - VISUALIZAR GRUPOS: - Formularios pendentes - Formularios invalidos


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