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Organização Curricular da Escola IV- MÓDULO TUTOR: CARLOS ROBERTO DAS VIRGENS CURRÍCULO, PROJETO E TECNOLOGIA. www.carlosrobertodasvirgens.wikispaces.com/

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1 Organização Curricular da Escola IV- MÓDULO TUTOR: CARLOS ROBERTO DAS VIRGENS CURRÍCULO, PROJETO E TECNOLOGIA.

2 O que é currículo ? Um conjunto selecionado : De experiências e de disciplinas considerado como fundamental para efetivar os objetivos da escola;De experiências e de disciplinas considerado como fundamental para efetivar os objetivos da escola; De atividades que afetam direta e indiretamente, o processo de transmissão – assimilação e produção do conhecimento.De atividades que afetam direta e indiretamente, o processo de transmissão – assimilação e produção do conhecimento.

3 O Planejamento curricular precisa ter um compromisso com a transformação social. com a transformação social. A escolas precisa pensar sobre o que pretende, do ponto de vista político e pedagógico. A escolas precisa pensar sobre o que pretende, do ponto de vista político e pedagógico. A escola deverá propiciar a formação de um cidadão crítico e participativo, através de um currículo adequado à realidade do aluno. A escola deverá propiciar a formação de um cidadão crítico e participativo, através de um currículo adequado à realidade do aluno. Currículo e Escola

4 Diferentes enfoques curriculares Segundo o educador Silveira Filho, todo currículo é apresentado por uma dessas abordagens: Racionalismo Acadêmico- O aluno não participa do processo de ensino aprendizagem Processo Cognitivo- visa ao desenvolvimento da capacidade de solucionar problemas futuros Tecnologia do ensino – objetiva a aquisição de Comportamentos Padronizados. Auto- realização- busca o desenvolvimento da personalidade de cada aluno

5 Diferentes enfoques curriculares Reconstrução Social - focado na reconstrução social preocupa-se com o desenvolvimento do aluno para vida em sociedade. Caberá á escola a estrutura curricular adequada á sua realidade social

6 Outros enfoques... Dermeval Saviani Currículo é um conjunto das atividades desenvolvidas pela escola. O currículo se diferencia através de : Programa Disciplinas Currículo é tudo o que a escola faz

7 Outros enfoques... Antônio Flavio O currículo corresponde ao espaço no qual, coletiva e democraticamente, ensinam-se e aprendem-se conhecimentos mais respeitosos dos diferentes indivíduos e das realidades em que vivem.( 1999,p8) Inovar a escola é sinônimo de mudar o currículo

8 Outros enfoques... Regina de Assis Diferentes alternativas pedagógicas propostas pelo esforço conjunto de grupos comunitários, pesquisadores e autoridades públicas Teresinha Maria Nelli Silva Currículo é um esquema que inclui conteúdos e métodos, com a finalidade de alcançar objetivos preestabelecidos. (...) O currículo torna-se mediador da ordem social e econômica junto ao indivíduo. O processo de escolarização encarrega-se de promover a internalização dos significados e dos componentes desejáveis.

9 Outros enfoques... A construção do currículo na sala de aula O professor como um pesquisador Trabalha as questões éticas políticas e sociais O currículo como ciência crítica

10 Referência Bibliográfica: NERICI, Imideo G, Didática Geral – Ed. Atlas S.ª, 1989 HERNANDÉZ, Fernando, Organização do currículo por projetos de trabalho- Ed Art Med, 1998


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