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>>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Protagonismo Juvenil FEIZI MILANI Professor da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) Doutor em Saúde Pública Médico.

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1 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Protagonismo Juvenil FEIZI MILANI Professor da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) Doutor em Saúde Pública Médico de Adolescentes Fundador do INPAZ (Instituto Nacional de Educação para Paz e os Direitos Humanos) Empreendedor Social Ashoka

2 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Os jovens de hoje são tão diferentes dos de outrora; São agressivos, desobedientes, surdos aos conselhos dos mais velhos. Que será deles no futuro ? - Hesíodo

3 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Qualquer doutrina que considere as necessidades das crianças como prioritárias e as da sociedade organizada como secundárias é uma anomalia sociológica. - Davis

4 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Os jovens gostam de ser desafiados. O problema da juventude de hoje é que não há nada para desafiá-los. Aluna do 1º ano do 2º grau do ISBA, Salvador / BA

5 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Conceito é uma forma de ajudar o adolescente a construir sua autonomia, através da geração de espaços e situações propiciadoras da sua participação criativa, construtiva e solidária na solução de problemas reais na escola, na comunidade e na vida social mais ampla. - Antonio Carlos Gomes da Costa

6 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Não se trata apenas de envolver os jovens em boas causas para desviá-los do mau caminho, mas de acreditar de fato no grande contingente de jovens que constitui parte significativa da população e força poderosa de transformação social. O jovem não é apenas o beneficiado, mas também o promotor da transformação social. - Vilma Sousa Visão

7 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Visão O florescimento da personalidade por meio do desenvolvimento da autonomia depende fundamentalmente das relações sociais que ela for capaz de estabelecer. (...) a participação não é somente um enfoque para se obter uma adolescência socialmente mais responsável e mais cooperativa. É mais: é o caminho para o desenvolvimento de uma pessoa socialmente sã. - Roger Hart

8 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> O processo Em geral, o jovem se mobiliza a partir das agregações estabelecidas por instituições preexistentes. Portanto, na ausência de instituições novas e adequadas, capazes de mobilizar a ação solidária dos jovens, é bastante possível que eles continuem a ser objeto de políticas, sem capacidade de influir sobre as mesmas. Ou seja, dificilmente serão agentes de construção do seu próprio destino. - Maria das Graças Rua

9 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Campos de protagonismo relações escola - comunidade programas não-formais de educação para a cidadania movimento estudantil ações voltadas para a saúde, a cultura, o meio- ambiente, o esporte, o empreendedorismo produtivo produção de sites, jornais, programas de rádio e TV artes voluntariado

10 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Campos de protagonismo VOLUNTARIADO intervenções em prol do meio-ambiente, da saúde, dos direitos humanos ações educativas sobre sexualidade contribuições para o sucesso da aprendizagem escolar e melhoria do ensino apoio a crianças / idosos em hospitais, creches, orfanatos, asilos agentes comunitários atuação em ONGs, associações de bairro

11 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Eixos Cidadania Identidade

12 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Diferenciação Protagonismo juvenil centrado em valores universais v e r s u s Uso dos jovens como massa de manobra; manipulação ideológica; participação em ações violentas ou comportamentos anti-sociais; adolescente-consumidor;

13 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Manipulada Decorativa Simbólica Operacional Planejadora e operacional Decisória, planejadora e operacional Dec., planej., oper. e avaliadora Colaborativa plena Plenamente autônoma Condutora Escada da participação

14 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> No grupo, eu me senti reconhecida e valorizada. Percebi que as pessoas estavam vendo em mim uma liderança. O mundo se abriu. Eu podia conquistá-lo e transformar a minha comunidade. Ezileuza B. Alves, Salvador / BA

15 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Benefícios: jovem fortalecimento da auto-estima aprendizado vivencial de convívio com as diferenças desenvolvimento de múltiplas capacidades empoderamento consolidação do código pessoal de ética autodeterminação nas opções políticas

16 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Benefícios: sociedade participação cidadã e fortalecimento da sociedade civil engajamento dos adolescentes em ações construtivas e sadias democratização da sociedade prevenção da violência, do abuso de drogas e de comportamentos de risco

17 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Porque os jovens podem ver com clareza o que nós já não vemos, e nós, adultos, podemos ver com clareza o que eles ainda não vêem. - Vilma Sousa A sabedoria do Protagonismo

18 >>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Caminhante: não há caminho. Faz-se caminho ao caminhar. Antonio Machado (poeta espanhol, 1875 – 1939)

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