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1 NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS - II.

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1 1 NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS - II

2 2 COMO PLANEAR UM TRABALHO CIENTIFICO? QUE ETAPAS? Ruptura PERGUNTA DE PARTIDA EXPLORAÇÃO Construção ESCOLHA DA PROBLEMÁTICA EXPLICITAÇÃO DA PROBLEMÁTICA CONSTRUÇÃO DO MODELO DE ANÁLISE Verificação OBSERVAÇÃO ANÁLISE DA INFORMAÇÃO (Aplicação das noções estudadas ao trabalho) NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

3 3 Etapa 1 e 2 – PERGUNTA DE PARTIDA E EXPLORAÇÃO - de Ruptura Formulação da pergunta inicial (em 2 a 3 linhas) Ver se a pergunta é satisfatória Submeter o resultado à critica Leituras Exploratórias / Entrevistas Exploratórias / Observação (participante ou não participante) / Análise de Documentação Ler 2 ou 3 artigos sobre o assunto: resumir, comparar perspectivas Identificar os temas e ideias relacionados com a pergunta inicial Reflectir sobre as leituras e discutir pontos de vista NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

4 4 Fazer entrevistas exploratórias Definir os objectivos das entrevistas Estabelecer o tipo e nº de pessoas a entrevistar Analisar o conteúdo das entrevistas Articular as ideias das entrevistas com as leituras realizadas Usar métodos complementares Usar observação (participante e não participante) Anotar os factos observados Reflectir sobre o conteúdo das observações e das pistas por elas levantadas Articular o material das observações com os das leituras e entrevistas No final da Etapa Exploratória: Reformular a pergunta de partida: Traduz a intenção desejada? Serve de fio condutor para o trabalho? NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

5 5 ETAPA 3 – ESCOLHA E EXPLICITAÇÃO DA PROBLEMÁTICA - construção Construção da problemática Definir bem o assunto do trabalho Ver as diferentes abordagens do problema Escolher a perspectiva sobre a qual se vai analisar o assunto (Que enfoques? Que relações? Ver que investigações anteriores abordaram a problemática: Que problemas conceptuais e metodológicos encontraram? Explicitar a problemática Escolher os conceitos e ideias-chave para explicitar a problemática Formular perguntas e sub-perguntas Escolher quais as leituras complementares e onde encontrá-las No final da Etapa da Problemática: Reexplicitar a Problemática

6 6 NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS ETAPA 4 – A CONSTRUÇÃO DO MODELO DE ANÁLISE - construção Construção do Modelo de Análise Escolher conceitos (2 ou 3 conceitos centrais) e formular hipóteses de trabalho (1 ou 2 hipóteses) Mostrar as relações que estabelece entre os conceitos e as principais hipóteses Explicitação do Modelo de Análise Definir as dimensões e indicadores dos conceitos Identificar as variáveis que implica cada uma das hipóteses Clarificar a relação entre as hipóteses e as variáveis implicadas

7 7 NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS ETAPA 5 e 6 – OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DA INFORMAÇÃO - verificação (Aplicação das noções estudadas ao trabalho) Delimitação do campo de observação Determinar quais as informações necessárias para testar as hipóteses (O que observar?) Seleccionar e delimitar as unidades de observação (em quem observar?): Quantos indivíduos ou grupos? Qual a zona geográfica? Qual o período de tempo a ter em conta? Escolher o método de observação adequado Análise das informações Quais são as variáveis implicadas pelas hipóteses? Quais são as informações que correspondem a cada variável ou pode responder às variáveis? Como apresentar os dados de forma a evidenciar as suas principais características? Que variáveis trabalhar? E que tipos de técnicas usar para as trabalhar?

8 8 NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Como descobrir dados para o Trabalho? Técnicas de PesquisaFontes escritas Observação directa; Entrevistas; Inquérito; Investigação-acção; … OficiaisNão Oficiais Dependem de uma autoridade pública Imprensa, revistas, etc. Ex: IMPRENSA A RECOLHA DE INFORMAÇÃO

9 9 IMPRENSA Opiniões; Grupos /categorias sociais que emitem as opiniões As escolhas que faz ou as lacunas que apresenta O objectivo da publicação: relatar um facto? Apoiar as posições de um grupo? De interesses particulares?,… Meios de subsistência da publicação para ver a sua independência em relação a grupos NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

10 10 OS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Motores de busca: Entrada/ Education OU Entrada/ Science Entrada/ Business & Economy OU Entrada/ Science Entrada/ Enseignement et formation OU Entrada/ Commerce et économie OU Entrada/Sciences Humaines/ Économie NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

11 11 Entrada/ Economía y negocios OU Entrada/Educacíón y formación OU Entrada/ Ciencias Sociales/ Economia Pesquisas combinadas: educação + economia; educação + estatísticas,... NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

12 12 Pesquisa Bibliográfica - Livros Livrarias Estrangeiras Online Livrarias Portuguesas Online: Livraria Byblos Livraria Bertrand Braga Books NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

13 13 Pesquisa Bibliográfica -Papers Social Science Research Network - SSRN Research Papers in Economics - Repec Economics Arena – Resources for general and heterodox economics Cowles Foundation – for Research in Economics at Yale University National Bureau of Economic Research Centre for Economic Policy Research Institute for the Study of Labor NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

14 14 Organizações/Instituições Internacionais Population Reference Bureau - PBR United Nations Development Programme - UNDP Nações Unidas - UN UNICEF Council of Europe Eurostat NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

15 15 Organizações/Instituições Nacionais / Regionais Banco de Portugal Instituto Nacional de Estatística CRUP – Centro de Recursos das Regiões Ultraperiféricas da União Europeia Eurisles – European Islands System of Links and Exchanges Secretaria Regional de Educação

16 16 NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS ETAPA 7 - CONCLUSÕES Retrospectiva das grandes linhas de procedimento Pergunta de partida; Principais características do modelo de análise e das hipóteses; Apresentação do campo de observação, métodos e observações realizadas; Comparar resultados observados e esperados e interpretações das suas diferenças Novos contributos para o conhecimento Mostrar um melhor conhecimento do objecto; Avaliar a problemática e o modelo de análise


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