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Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Mestrado em Didáctica da Matemática O que torna a matemática tão difícil e o que podemos fazer acerca disso?

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Apresentação em tema: "Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Mestrado em Didáctica da Matemática O que torna a matemática tão difícil e o que podemos fazer acerca disso?"— Transcrição da apresentação:

1 Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Mestrado em Didáctica da Matemática O que torna a matemática tão difícil e o que podemos fazer acerca disso? Koeno Gravemeijer (2005) In Educação Matem á tica: Caminhos e encruzilhadas (pp ). Lisboa:APM Fundamentos da Didáctica da Matemática Professor Doutor João Pedro da Ponte

2 Tarefa 1 - Tabuada

3 Tarefa 2 – Padrões Circulares

4 Reflexão sobre as tarefas O que sentiu durante a realização da actividade proposta? Considera a tarefa facilitadora da aprendizagem? Houve necessidade de mobilização de conhecimentos prévios? Realizou alguma aprendizagem/descoberta?

5 Ideias Fortes: O que torna a Matemática tão difícil? Lacuna entre o conhecimento dos professores e o conhecimento dos alunos Paradoxo da Aprendizagem Algoritmos escritos

6 Ideias fortes: …e o que podemos fazer acerca disso? Reinventar a Matem á tica Reinvenção guiada Modelação emergente

7 Questões O que significa ter boas notas a matem á tica? At é que ponto é que o ensino e aprendizagem da matem á tica são condicionados por pressões sociais?


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