GÊNEROS TEXTUAIS: reflexões & ensino

Apresentação em tema: "GÊNEROS TEXTUAIS: reflexões & ensino"— Transcrição da apresentação:

1 GÊNEROS TEXTUAIS: reflexões & ensino
Prof. Acir Mário Karwoski Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM)

2 A língua é um bem sócio-cultural e cumpre diversas funções.

3 TEXTO Evento comunicativo em que convergem ações lingüísticas, cognitivas e sociais.

4 ENUNCIADO ENUNCIAÇÃO DISCURSO CONTEXTO

5 GÊNEROS TEXTUAIS (ou gêneros discursivos)
São os diferentes formatos que os textos assumem para ser pertinentes e funcionais.

6 ESTRUTURA COMPOSICIONAL
DISCURSIVIDADE CONTEÚDO TEMÁTICO ESTRUTURA COMPOSICIONAL ESTILO

7 SUPORTES Servem para fixar, apresentar, mostrar um gênero. Podem ser CONVENCIONAIS ou ACIDENTAIS.

8 MESCLA DE GÊNEROS HIBRIDIZAÇÃO INTERTEXTUALIDADE INTERGÊNEROS

9 INTERGENERICIDADE Um gênero inserido em outro.
Qual função cada um cumpre? Quais são os efeitos de sentido produzidos pelo leitor/ouvinte?

10 BAZERMAN, Charles. Gênero, agência e escrita. São Paulo: Cortez, 2006.
Nós criamos os nossos textos a partir do oceano de textos anteriores que estão à nossa volta e do oceano de linguagem em que vivemos. E compreendemos os textos dos outros dentro desse mesmo oceano.

11 SÍNTESE Os gêneros são eventos sócio-comunicativos com alguma estabilidade. São entidades discursivas com propósitos bem estabelecidos. São entidades lingüísticas com uma estrutura regular. São entidades sócio-históricas maleáveis e inter-relacionadas. (MARCUSCHI, 2005)

12 IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA
Não se ensina gêneros mas a operar com gêneros. Não se sabe ainda quem manda mais na constituição ou tipificação do gênero: se são os processos de textualização ou as questões sócio-comunicativas. Operações de identificação dos gêneros textuais como imprescindíveis para o processo de compreensão e construção de sentidos. Os desafios dos gêneros multimodais.

13 PROF. ACIR MARIO KARWOSKI Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) acirmario@yahoo.com.br