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Esquema (OLIVEIRA, 2008, p. 66-67) Segundo Ruiz (1982. p. 43): Esquema é o plano, a linha diretriz seguida pelo autor no desenvolvimento de seu escrito;

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1 Esquema (OLIVEIRA, 2008, p ) Segundo Ruiz (1982. p. 43): Esquema é o plano, a linha diretriz seguida pelo autor no desenvolvimento de seu escrito; esse plano delimita um tema e estabelece a trajetória básica de sua apresentação, subordinando ideias, selecionando fatos e argumentos. A função do esquema, pois, é definir o tema e hierarquizar as partes de um todo numa linha diretriz, para torná-lo possível a uma visão global. Pelo esquema, pode-se atingir o todo numa única mirada. O esquema facilita reter as informações essenciais de um texto ou obra, proporcionando melhor aprendizagem do conteúdo dos mesmos. Um tipo de esquema é o que o pesquisador faz nos sumários de seus trabalhos, sejam monografias ou mesmo livros. Também os diagramas e chaves são muito úteis na esquematização das idéias de uma obra ou texto. Segundo Ruiz (1982. p. 43): Esquema é o plano, a linha diretriz seguida pelo autor no desenvolvimento de seu escrito; esse plano delimita um tema e estabelece a trajetória básica de sua apresentação, subordinando ideias, selecionando fatos e argumentos. A função do esquema, pois, é definir o tema e hierarquizar as partes de um todo numa linha diretriz, para torná-lo possível a uma visão global. Pelo esquema, pode-se atingir o todo numa única mirada. O esquema facilita reter as informações essenciais de um texto ou obra, proporcionando melhor aprendizagem do conteúdo dos mesmos. Um tipo de esquema é o que o pesquisador faz nos sumários de seus trabalhos, sejam monografias ou mesmo livros. Também os diagramas e chaves são muito úteis na esquematização das idéias de uma obra ou texto.

2 O esquema textual Em síntese, esquematizar é destacar os termos mais importantes de um texto ou estrutura de um órgão, empresa, etc. Assim como na sublinha, antes de elaborar o esquema, deve-se compreender bem o assunto. Benefícios do esquema: fixação de conteúdos estudados, realização de trabalhos acadêmicos ou técnicos, preparação para concursos, etc. Diversos sentidos da palavra esquema segundo o Dic. Houaiss: - plano para fins escusos; - traços essenciais de um objeto, processo, aula; - estratégia de jogo; - plano, programa, planejamento futuro; - esboço, esqueleto, estrutura (de um texto ou de uma aula, por exemplo).

3 Alguns sinais convencionais e abreviaturas que facilitam a apreensão rápida das ideias esquematizadas : conduz a; produz resultados... Ex.: o estudo sempre positivos. (O estudo produz resultados positivos); : feminino, mulher; : masculino, homem; AC: Acre; aC: antes de Cristo; IP: ideia principal; IS: ideia secundária; Adm.: Administração; Contab.: Contabilidade; Ed. Fís.: Educação Física; Eng. Civil: Engenharia Civil.

4 Exemplos de esquemas ESQUEMA DE CONTABILIZAÇÃO 1 CONSTITUIÇÃO E ALTERAÇÃO DA SOCIEDADE 1.1 Constituição: subscrição e integralização do capital 1.2 Aumento do capital 1.3 Redução do capital 1.4 Constituição de reservas... Disponível em:. Acesso em 14 abr

5 Disponível em:. Acesso em 14 abr ADMINISTRAÇÃO Esquema de procedimento empresarial

6 EDUCAÇÃO FÍSICA ESQUEMA Perfil do professor de Educação Física na Educação Infantil Sexo: feminino; Formação Profissional: graduação em EF; Tempo de Trabalho em Escola: 15 anos; Tempo de Trabalho em EI: 8 anos; Atividades de Formação Continuada: especialização; Aperfeiçoamento: cursos, congressos e grupo de pesquisa. Disponível em:. Acesso em 14/04/2009.

7 Curso: Eng. Civ. Exercício: esquematize as informações do texto abaixo. Engenharia civil é o ramo da engenharia que projecta e executa obras como edifícios, pontes, viadutos, estradas, barragens e outras obras da engenharia hidráulica fluvial e da Hidráulica Marítima, assim como da engenharia sanitária.engenhariaedifíciospontes viadutosestradasbarragensengenharia hidráulicafluvialHidráulica Marítimaengenharia sanitária Os termos Construção civil e Engenharia civil são originados de uma época em que só existiam apenas duas classificações para a Engenharia sendo elas Civil e Militar. Cujo conhecimento por exemplo de Engenharia militar era destinada apenas aos militares e a Engenharia civil destinada aos demais cidadãos. Com o tempo, a Engenharia civil, que englobava todos as áreas, foi se dividindo, e hoje conhecemos vários divisões, como a elétrica, mecânica, química, naval, entre outras. Exemplos como Engenharia naval dão origem a construção naval, mas ambas eram agrupadas apenas na grande área da civil.militareselétrica mecânicaquímicanaval O engenheiro civil projeta e acompanha todas as etapas de uma construção e/ou reabilitação (reformas). Deve estudar as características dos materiais, do solo, incidência do vento, destino (ou ocupação) da construção. Com base nesses dados, desenvolve o projeto, dimensionando e especificando as estruturas, as redes de instalações elétricas, hidro-sanitárias e gás, bem como os materiais a serem utilizados. No gabinete de obra, chefia as equipes, supervisionando os prazos, os custos e o cumprimento das normas de segurança, saúde e meio ambiente. Cabe-lhe garantir a segurança da edificação, exigindo que os materiais empregados na obra estejam de acordo com as normas técnicas em vigor. A Engenharia civil tem, de alguma forma, relações com todas as atividades humanas, notadamente com a Arquitetura.soloventoArquitetura Disponível em:. Acesso em 14 abr

8 Curso: Ed. Fís. Exercício: esquematize as informações do texto abaixo. Segundo Libâneo (1992), o primeiro contato oficial da criança com a sociedade acontece com o seu ingresso na escola. É nela que a criança passa a ampliar seu entendimento de mundo e ela também percebe outras pessoas ao seu redor, além dos componentes de sua família. Assim, professores e colegas são partes quase inseparáveis do desenvolvimento individual e social da criança, pois é a escola que vai preparar o aluno para uma participação ativa e transformadora nas várias instâncias da sociedade. A inclusão da Educação Infantil, assim como o Ensino Fundamental e Médio, como parte da Educação Básica, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei No 9394 (BRASIL, 1996), pode ser considerada como um marco de valorização e atenção à Educação da primeira infância, através da criação de leis e estatutos que vieram a beneficiar e garantir direitos às crianças. Desta maneira, há uma crescente conscientização da importância atribuída à criança e à Educação Infantil, pois não se concebe mais esta como apenas uma boa política assistencial, mas sim com estabelecimentos específicos com orientações e práticas pedagógicas apropriadas ao atendimento educacional da criança do zero aos seis anos. Disponível em:. Acesso em 14/04/2009.

9 Curso: Adm. Exercício: esquematize as informações do texto abaixo. Em geral, toda pessoa, física ou jurídica, administra algo. Porém, sob o aspecto profissional, administrador é todo aquele que responde pelo desempenho de uma equipe profissional. É ele que responde pelo planejamento das estratégias de atuação e pelo gerenciamento de uma empresa. Além disso, ajuda a definir, analisar e executar as metas da organização. Cabe-lhe, igualmente, como gestor de toda a empresa, conhecer os Princípios de Administração com o objetivo de estimular e desenvolver competências, habilidades e mesmo capacitação das pessoas e dos locais de seus trabalhos na Organização. O administrador atua nos mais variados setores: tanto gerindo recursos humanos, como os bens materiais e as finanças da empresa. Implementa planos de carreira e programas de benefícios, coordena os bens materiais e imateriais da empresa. Responde ainda pela aquisição de matérias-prima, controla a qualidade e prevê o estoque, a reposição e a qualidade dos produtos da firma. Também é atribuição do Administrador de um estabelecimento o controle do seu orçamento, custos financeiros e fluxo de caixa, publicidade e investimentos. Todo Administrador deve ter seu registro no Conselho Regional de Administração (CRA), a fim de garantir seus direitos e assumir seus deveres em quaisquer setores do Brasil, tais como fábricas, clínicas, colégios, estabelecimentos comerciais, etc. Nenhuma empresa prospera sem o planejamento prévio de suas atividades. Nenhum administrador será bem-sucedido com base em improvisações constantes e sem conhecimento profundo do tipo de estabelecimento que gerencia. Por fim, sua atualização profissional e capacitação no trato com as pessoas, sejam elas profissionais da empresa, fornecedores ou clientes, é fator básico do seu sucesso e de sua empresa, seja ela uma Organização-Não-Governamental (ONG), um clube recreativo ou uma clínica de repouso. (J. L. O.)

10 Curso: Contab. Exercício: esquematize as informações do texto abaixo. FOLHA 6 atende Escritórios Contábeis, Empresas e Grupos Empresariais. Seu controle por centros de custo possibilita gerar relatórios parciais, gerais e consolidados, com ampla liberdade na criação de modelos e excelente padrão de qualidade. Naturalmente, contém modelos de relatórios padronizados para as rotinas de departamento pessoal: Hollerits, Demonstrativo Analítico, Rescisão (termo, GRFC, CD, seguro-desemprego), Guias (GPS, DARF e GRCS), Dados Básicos (itens de pagamento, horários, transportes, centros de custo, profissões e CBO), PPP, Listagens Diversas, Magnéticos (FGTS, RAIS, DIRF, CAGED, IN-SR 86 e IN-INSS 87), Provisão de Férias e de 13º, Previsão de Férias, Ficha de Registro, Ficha de Salário Família, Contrato de Trabalho e Relatórios Anuais, entre outros. Folha 6 permite criar novos eventos, disponibiliza tabelas (CNAE, CBO, FPAS, Código de Municípios e outras), processa cálculos (IRRF, INSS, FGTS, Salário Família, Férias e 13º, Adiantamentos, Vale Transporte e Rescisão de Contrato), importa e exporta dados (Contabilidade Focon, Ponto Riviera, Excel e outros) e opera em ambiente mono-usuário ou em rede. Disponível em:. Acesso em 14 abr

11 Referências com/saibafazer/sublinhar.htm. Acesso em 14 abr Acesso em 14 abr lar-um-olhar-para-a-educacao-infantil.htm. Acesso em 14/04/ Acesso em 14 abr Acesso em 14 abr =pesq 01#12. Acesso em 14 abr OLIVEIRA, J. L. de. Texto acadêmico: técnicas de redação e de pesquisa científica. 5. ed. Petrópolis: Vozes, RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. São paulo: Atlas, 1982.


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