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EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Seminário SEE-MG / PEAS Eixo Temático Mundo do Trabalho e Perspectiva de Vida Novembro 2008.

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1 EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Seminário SEE-MG / PEAS Eixo Temático Mundo do Trabalho e Perspectiva de Vida Novembro 2008

2 EVOLUÇÃO DO CONCEITO Jean Baptiste Say (França, ) – O empreendedor movimenta recursos econômicos de um setor de menor produtividade para um outro de maior produtividade e melhor rendimento. Jeffrey A. Timmons (EUA, contemporâneo) – Alguém capaz de identificar, agarrar e aproveitar oportunidades, buscando e gerenciando recursos para transformar a oportunidade em negócio de sucesso. Jacques Fillion (Canadá, contemporâneo) – O empreendedor imagina, desenvolve e realiza visões. 2

3 Fernando Dolabela (Brasil, contemporâneo) – O empreendedor é alguém que SONHA e BUSCA transformar o seu sonho em realidade. O NOSSO CONCEITO 3 O empreendedor é alguém que tem consciência do seu DIREITO DE SONHAR e a CAPACIDADE DE BUSCAR a realização do seu sonho.

4 OBJETIVOS COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS Educadores e alunos Internalidade (Jules Rotter) Auto confiança Sensação de poder pessoal (empowerment) Iniciativa Autonomia Capacidade empreendedora Visão de mundo mais solidária e transformadora Educadores Relação mais horizontal, criativa e libertadora com os alunos. Alunos Maior consciência e segurança nas escolhas profissionais. 4

5 SonhoSonhador O empreendedor nasce do ato de sonhar E BUSCAR a realização do sonho A relação que o sonhador estabelece com o sonho é que define o ser ou não ser empreendedor NASCE O EMPREENDEDOR... 5

6 O SONHO E O SONHADOR Negação: Isso é bobagem, melhor deixar prá lá. Menosvalia: Eu adoraria, mas não é pro meu bico. Fuga: Até que seria bom, se não desse tanto trabalho. Derrotismo: Não adianta tentar. Nada dá certo prá mim. Apequenamento: Legal demais, mas não vou dar conta. 6 O acionamento do processo empreendedor pode ser impedido pelo tipo de relação que o sonhador estabeleça com seu sonho:

7 Sonhador congruência Sonho MUDA O SONHO, MUDA O SONHADOR 7

8 A UNIDADE ALMEJADA! Sonhador e sonho 8

9 O PROCESSO EMPREENDEDOR 9

10 CONCEITO DE SI Compreende: Auto conhecimento Auto aceitação Auto estima Autonomia Espaço de si Internalidade

11 LIDERANÇA Compreende: Protagonismo Aceitação de riscos Busca de complementaridade Persuasão Compreensão do erro como parte do processo Autoria Determinação

12 ENERGIA Compreende: Inconformismo Iniciativa Ousadia Criatividade Inovação Persistência

13 CONHECIMENTO DA ÁREA DO SONHO Compreende: busca de informação percepção de oportunidades

14 REDE DE RELAÇÕES Compreende: Consciência de interdependência Busca de interatividade

15 15 Rede de Relações Energia Conceito de si Liderança Conhecimento da Área do Sonho A DINÂMICA DOS ELEMENTOS DE SUPORTE

16 A educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura. A escola deve representar a vida presente, tão real e vital para a criança como a que ela vive em casa, no bairro ou no pátio. John Dewey, ESCOLA VIVA! 16

17 NOVOS PARADIGMAS Na educação empreendedora, o educador: não tutela, mas É PARCEIRO NA CAMINHADA DO EDUCANDO; não conduz, mas ENCORAJA A AUTONOMIA DO ALUNO; não dá respostas, mas PERGUNTA, INSTIGA e DESAFIA; não age com condescendência, mas É EXIGENTE; não inquire o que o aluno quer ser no futuro, mas VALIDA SEUS INTERESSES DE HOJE. não expressa sua opinião sobre a adequação ou viabilidade do sonho do aluno, mas INCENTIVA-O A DESCOBRIR POR SI MESMO; não interfere dizendo o que o aluno deve ou não fazer, mas ACOMPANHA, APOIA E DÁ TOQUES; não ensina caminhos, mas PROPICIA OPORTUNIDADES PARA QUE O ALUNO AVANCE NA BUSCA DE REALIZAÇÃO DO SEU SONHO; SABE QUE O ALUNO É SUJEITO DO PROCESSO EMPREENDEDOR E QUE A BUSCA, A DESCOBERTA, O ACERTO E O ERRO SÃO DIREITOS SEUS. 17

18 Apresentação feita por Sérgio Godinho Oliveira 19


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