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Adélia Barros O Paradigma de Orientação a Objetos.

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Apresentação em tema: "Adélia Barros O Paradigma de Orientação a Objetos."— Transcrição da apresentação:

1 Adélia Barros O Paradigma de Orientação a Objetos

2 Paradigma? Um paradigma é uma forma de abordar um problema. No contexto da modelagem de um sistema de software, um paradigma tem a ver com a forma pela qual esse sistema é entendido e construído. A primeira abordagem usada para modelagem de sistemas de software foi o paradigma estruturado. Uso da técnica de decomposição funcional divida sucessivamente um problema complexo em subproblemas

3 O paradigma da orientação a objetos visualiza um sistema de software como uma coleção de agentes interconectados chamados objetos. Cada objeto é responsável por realizar tarefas específicas. É através da interação entre objetos que uma tarefa computacional é realizada.

4 Conceitos e Princípios da OO Conceitos Abstração Classe Objeto Mensagem Princípios Encapsulamento Modularidade Polimorfismo Generalização (Herança) Composição

5 Abstração Abstração: É o mecanismo que nos permite representar uma realidade complexa em termos de um modelo simplificado. Processo de filtragem de detalhes sem importância do objeto, para que apenas as características apropriadas que o descrevem permaneçam.

6 Abstração

7 Três abstrações de um carro:

8 Classes, objetos e mensagens O mundo real é formado de coisas. Na terminologia de orientação a objetos, estas coisas do mundo real são denominadas objetos. Seres humanos costumam agrupar os objetos para entendê-los. A descrição de um grupo de objetos é denominada classe de objetos, ou simplesmente de classe.

9 Objetos Características Dados representam características São chamados atributos Comportamento Operações definem comportamento São os métodos de um objeto São as funções que são executadas em um objeto Estado Representado pelos valores dos atributos de um objeto Estado representa o resultado cumulativo de seu comportamento

10 Objetos Objetos possui atributos:

11 Objetos E os objetos possuem comportamento:

12 O que é uma classe? Uma classe é um molde para objetos. Diz-se que um objeto é uma instância de uma classe. Uma classe é uma abstração das características relevantes de um grupo de coisas do mundo real. Na maioria das vezes, um grupo de objetos do mundo real é muito complexo para que todas as suas características e comportamento sejam representados em uma classe. ClienteRepresentanteProduto

13 Classes Classes:

14 Classes Classe é onde conceituamos o objeto É a essência do objeto Define os atributos e métodos Objeto é uma instância de uma classe Objetos semelhantes pertencem a mesma classe

15 Classes Classe Lampada Atributos potencia (int), ligada(boolean) Operações ligar, desligar, estaLigada

16 Classe X Objeto Objetos são abstrações de entidades que existem no mundo real. Classes são definições estáticas, que possibilitam o entendimento de um grupo de objetos. CUIDADO: estes dois termos muitas vezes são usados indistintamente em textos sobre orientação a objetos.

17 Classe X Objeto Classes: Exemplos: Pessoa é uma CLASSE; João é um OBJETO (instância) da CLASSE Pessoa; Carro é uma CLASSE; Meu carro é um OBJETO da CLASSE Carro. Objetos similares são agrupados em classes.

18 Classes

19 Mensagens Para que um objeto realize alguma tarefa, deve haver um estímulo enviado a este objeto. Pense em um objeto como uma entidade ativa que representa uma abstração de algo do mundo real Então faz sentido dizer que tal objeto pode responder a estímulos a ele enviados Assim como faz sentido dizer que seres vivos reagem a estímulos que eles recebem.

20 Mensagens Independentemente da origem do estímulo, quando ele ocorre, diz-se que o objeto em questão está recebendo uma mensagem. Uma mensagem é uma requisição enviada de um objeto a outro para que este último realize alguma operação.

21 Mensagens Objetos de um sistema trocam mensagens –isto significa que estes objetos estão enviando mensagens uns aos outros com o objetivo de realizar alguma tarefa dentro do sistema no qual eles estão inseridos.

22 Mensagens Após a execução, o controle volta para o objeto que enviou a mensagem.

23 Encapsulamento Objetos possuem comportamento. O termo comportamento diz respeito a que operações são realizadas por um objeto e também de que modo estas operações são executadas. De acordo com o encapsulamento, objetos devem esconder a sua complexidade...

24 24 Encapsulamento O encapsulamento é uma forma de restringir o acesso ao comportamento interno de um objeto Um objeto que precise da colaboração de outro para realizar alguma tarefa simplesmente envia uma mensagem a este último O método (maneira de fazer) que o objeto requisitado usa para realizar a tarefa não é conhecido dos objetos requisitantes

25 25 Encapsulamento Na terminologia da orientação a objetos, diz-se que um objeto possui uma interface A interface de um objeto é o que ele conhece e o que ele sabe fazer, sem descrever como o objeto conhece ou faz A interface de um objeto define os serviços que ele pode realizar e conseqüentemente as mensagens que ele recebe Máquina de Refrigerante em lata Coloque uma moeda Receba a Lata

26 26 Encapsulamento Uma interface pode ter várias formas de implementação Mas, pelo princípio do encapsulamento, a implementação utilizada por um objeto receptor de uma mensagem não importa para um objeto remetente da mesma

27 Encapsulamento Encapsulamento: Exemplos: Se a companhia telefônica mudar seus processos, você vai continuar usando o aparelho normalmente? A implementação de uma classe, pode ser alterada sem afetar a sua interface. Se um novo telefone for criado, como um telefone digital, a implementação interna foi alterada, mas a interface com o usuário permanece a mesma.

28 Modularidade Decomposição de um problema em pequenos pedaços, para gerenciar complexidade (Dividir para conquistar) Cada conceito independente deve ser representado por um módulo Construção de módulos desacoplados

29 Polimorfismo É a habilidade de objetos de classes diferentes responderem a mesma mensagem de diferentes maneiras

30 Polimorfismo

31

32

33 Herança

34 É o mecanismo para definir uma nova classe em termos de uma já existente. É o relacionamento entre classes de objetos que permite a uma classe incluir atributos e operações definidas por outra classe mais genérica. A classe mais genérica é chamada de superclasse e as classes mais específicas de subclasse.

35 Herança Herança simples:

36 Herança Herança Múltipla:

37 37 Composição Objetos possuem relacionamentos Composição Um objeto pode ser formado por outros objetos Casa, livro, jardim, agenda de contatos, etc Um livro é composto de capítulos Capítulo é parte essencial de livro Se não existir capítulo, não existe livro Capítulo não existe fora de livro

38 Composição Linha com losângulo preenchido na classe dominante Livro é composto de 1 ou mais capítulos

39 Exercícios Identifique atributos para as classes: Caderno; Arquivo em um computador. Agência bancária Descreva os atributos e métodos de uma conta corrente em uma agência bancária

40 Respostas Caderno: Atributos: quantidade de folhas, tamanho, tipo da capa, preço, fabricante, etc. Arquivo em um computador: Atributos: nome, tamanho, tipo do arquivo, data e hora da última atualização, propriedades de acesso, etc. Conta bancário: Atributos: número, agência, tipo da conta (corrente, poupança, salário), saldo, etc. Métodos: Creditar, debitar, transferir, imprimir saldo, etc.

41 Exercícios Identifique nas classes que atributos e/ou operações não pertencem ao escopo do problema. Classe: Aluno (sistema de controle de alunos do ensino médio) Atributos: nome, telefone, endereço, filiação, altura, data de nascimento, disciplina. Métodos: Realizar matricula, emitir boleto, verificar notas.

42 Exercícios Classe: Professor (Cadastro de professores de uma universidade) Atributos: nome, formação acadêmica, data de nascimento, data de casamento, sexo. Métodos: Listar disciplinas, Emitir contracheque, inserir notas das disciplinas. Classe: Livro (Cadastro de livros de uma livraria) Atributos: título, ISBN, número de páginas, autores, editora, preço de custo, preço de venda, ano da edição. Métodos: cadastrar livro, calcular desconto especial, imprimir livro.

43 Respostas Classe: Aluno Atributos: altura Classe: Professor Atributos: Data de casamento Classe: Livro Métodos: Imprimir livro

44 Resumo Número Saldo String double creditar debitar Número Saldo ,32 creditar debitar Número Saldo X 105,33 creditar debitar

45 Resumo creditar(20.00) Número Saldo ,32 creditar debitar Número Saldo ,32 creditar debitar

46 Resumo Número Saldo String double creditar debitar Número Saldo Stringdouble creditar debitar renderJuros extends Conta Poupança

47 Resumo creditar(20.00) Número Saldo ,32 creditar debitar renderJuros Número Saldo ,32 creditar debitar renderJuros

48 Resumo renderJuros(0.01) Número Saldo ,32 creditar debitar renderJuros Número Saldo ,07 creditar debitar renderJuros


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