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A Trajetória do Matemático Computacional André Rodrigues da Cruz Professor Substituto (CEFET-MG ) Mestrando em Engenharia Elétrica (UFMG) Matemático Computacional.

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1 A Trajetória do Matemático Computacional André Rodrigues da Cruz Professor Substituto (CEFET-MG ) Mestrando em Engenharia Elétrica (UFMG) Matemático Computacional (UFMG)

2 Era uma vez...

3 A Decisão no Vestibular Por que eu escolhi fazer Matemática Computacional na UFMG? –Gosto de Computação, Matemática e de fazer as coisas acontecerem; –Minha mãe mandou; –Conheço um MatComp que ganha muita grana e eu também quero ser rico; –Quero salvar o mundo; –Vestibular fácil: fazer ponte para outro curso ; –O Paquito faz MatComp.

4 Passei! E agora José? Como será minha vida de estudante? Como deve ser meu perfil? O que me espera no curso? Posso trabalhar, estudar, ir ao mineirão, chupar cana e assobiar ao mesmo tempo?

5 Passei! E agora José? O curso é fácil ou difícil? Quando formar, onde trabalharei? Carreira acadêmica ou profissional? Quem deve temer o Nêga?

6 Matemática Computacional O que você vai falar para sua mãe: –Matemática Computacional é a uma ciência que utiliza dos conhecimentos matemáticos, aplicados a sistemas computacionais para encontrar/gerar/produzir soluções a diversos problemas propostos. (O autor)

7 Matemática Computacional Computational mathematics involves mathematical research in areas of science where computing plays a central and essential role, emphasizing algorithms, numerical methods, and symbolic methods. Computation in the research is prominent. Computational mathematics emerged as a distinct part of applied mathematics by early 1950s.

8 Matemática Computacional Áreas de atuação: Modelagem matemática; Otimização; Computação gráfica; Computação científica; Simulação; Banco de dados; Finanças; Engenharia de software; Biologia matemática; E o escabau!

9 Características do Estudante Compromisso; Dedicação; Seriedade; Conhecimento; Amizade; Festas; Independência; Conquistas.

10 Os Piores Inimigos Você! O medo de lutar; Preguiça; Descompromisso; Maus conselheiros.

11 Os Melhores Amigos Você! Sua força de vencer; Seus colegas de curso; Seu sonho; As pessoas boas ao redor; Suas virtudes!

12 Inspire-se!

13

14 Trajetória no Curso 1º Período: Início; Mudanças; Professores; Método de estudo; Aprendam a programar! Aprendam toda a matemática!

15 Trajetória no Curso 2º Período: Acostumando... Já pegou o ritmo da coisa? Mais programação! Mais cálculo! Álgebra Linear.

16 Trajetória no Curso 3º Período: Segundo ano de faculdade; AEDS 3: Programando de verdade! Eletromag; Já penso em candidatar a presidência do CEMC.

17 Trajetória no Curso 4º Período: Um dos mais tranquilos; Não implica em ser fácil ou dar mole! Pré-Análise I; Se ainda não aprendeu, aprenda a provar teoremas em Álgebra A. Mas se não aprendeu, aprenderá em Análise.

18 Trajetória no Curso 5º Período: Começa o ano mais matemático de suas vidas; O divisor dáguas! Análise I e Álgebra Linear II; Não tenha medo! Me ajuda ai

19 Trajetória no Curso 6º Período: Análise II –A unificação da matemática; –A matéria mais fantástica e desafiadora! Pesquisa Operacional: otimizando linearmente; IEDP: Mais equações diferenciais. Mais modelagem do mundo...

20 Trajetória no Curso 7º e 8º Períodos: Optativas. Continuação das Trajetórias; Partir para o abraço!

21 Formei Academia ou Mercado? Para onde você quer ir? –Você decide! –Você construiu o seu caminho. –Já veio pensando sobre isso desde a III Semana de Matemática Computacional.

22 Formei Academia ou Mercado? Para onde você quer ir? –Pode os dois? Pode. –Vou ganhar dinheiro? Vai. –Você é esforçado? Vai ganhar mais ainda. –As opções são MUITAS! O Meu caso.

23 Dúvidas

24 Obrigado! André Rodrigues da Cruz MatComp com muito orgulho... com muito amor...


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