Literatura popular: Cordel

Apresentação em tema: "Literatura popular: Cordel"— Transcrição da apresentação:

1 Literatura popular: Cordel

2 Por que trabalhar com cordel?
Literatura popular, temas populares; Tradição oral; Raízes nordestinas; Caráter narrativo; O “ritmo” envolve a leitura e os ouvintes; Textos de memória; Fácil reprodução e circulação.

3 Rede de leitores e escritores
Para o EJA é uma forma de diminuir a distância entre o que se lê e os leitores, podendo gerar uma rede de sociabilidade em torno da leitura; Não há a distância cultural comumente estabelecida entre a cultura escrita e a oral; Valoriza as tradições literárias (orais e escritas) e as raízes culturais nordestinas, provocando uma “identificação do aluno com a leitura”.

4 Conhece para explorar Um pouco da história e estrutura do Cordel:
Tradição que remonta os trovadores medievais; Os primeiros registros escritos datam do século XIX (poeta Leandro Gomes) Sextilhas e decassílabos, com rimas nos versos pares; Cunho narrativo com estilo crítico, cômico e satírico; Vídeo: “entrevista com Antonio Klévisson Viana” e “a relação do cordel com outras artes”

5 Sugestões de trabalho

6 Levantar conhecimentos prévios, apresentar e repertoriar
Reportagem cordel / xilogravura (Globo Rural) Lobisomem e o Coronel – Ítalo Cajueiro Cabra da peste – Patativa do Assaré A terra é nossa – Patativa do Assaré Documentário sobre o Patativa Ai se sesse – Zé da Luz (Cordel do fogo encantado) Chover – Cordel do Fogo encantado

7 Sugestões de atividades
Após a apresentação do gênero cordel, o levantamento dos conhecimentos dos alunos e algumas leituras em roda, propõe-se uma discussão sobre as possíveis temáticas:

8 EJA I 1. Textos de memória; 2. Lacunas da rima;
Lacuna de palavras com banco. 3. Música: “Cordel do fogo encantado” 4. Organizando versos de quadras populares; 5. Cordel (ou apenas uma ou duas sextilhas) fragmentado em versos para os alunos organizarem;

9 Construindo cordéis na internet
6. Produção coletiva de um cordel; Toda produção prescinde planejamento (consciente ou não): 1) tema, 2) escrever dois versos, 3) lista de rimas, 4) Produção, 5) métrica, 6) marcas de estilo, 7) revisão

10 Livro coletivo: Capas Reportagem cordel / xilogravura: Como fazer xilogravura: Isogravura: