MOODLE COMO AMBIENTE DE GESTÃO PARA PRODUÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS NO PROJETO UNA-SUS Alessandra Dahmer, Eduardo Xavier, Lina Sandra Barreto Brasil.

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1 MOODLE COMO AMBIENTE DE GESTÃO PARA PRODUÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS NO PROJETO UNA-SUS Alessandra Dahmer, Eduardo Xavier, Lina Sandra Barreto Brasil Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde

2 O QUE É A UNA-SUS? Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS

3 O QUE É A UNA-SUS? Um programa patrocinado pelo Ministério da Saúde do Brasil que integra redes de colaboração para a formação de profissionais de serviços de saúde. As instituições membros da rede desenvolvem programas de formação e qualificação dos trabalhadores de saúde mediante intercâmbio e difusão de materiais educativos digitais e suas produções próprias e em colaboração. Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS

4 Gripe Influenza Temas Pontuais Educação Superior Mestrado Profissional DENGUE: CD-Rom Prova do Laço Epecialização Saúde da Familia (52.000) Capacitação Gestores ( 100.000) Vigilância Saúde Ambiental (5.000) Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS

5 O acervo de recursos educacionais da UNA-SUS tem as seguintes características : a)disponível na rede mundial de computadores; b)digitalizado em padrões universais e abertos; c)de livre acesso e utilização; d)colaborativo, permitindo a sua adaptação a diferentes processos educacionais; e)certificado quanto a sua validade científica, adequação pedagógica e midiática e pertinência ao contexto do público alvo proposto; f)claramente descritos por um conjunto informações sobre cada um deles – metadados- e catalogados visando a sua interoperabilidade e gestão bibliográfica e facilidade de busca.

6 Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS Objetos educacionais-átomos Material instrucional Textos científicos(artigos, monografias, teses), textos educativos, imagens, vídeo, aúdio Sistemas para avaliação formativa e/ou somativa –Bancos de questões fechadas e alternativas comentadas –Banco de questões abertas c/ chaves para análise de conteúdo da respostas e feedback aberto –Simulações de problemas com decisões e conseqüências em múltiplos níveis sequenciais.

7 Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS Objetos educacionais-átomos Material instrucional Textos científicos(artigos, monografias, teses), textos educativos, imagens, vídeo, aúdio Sistemas para avaliação formativa e/ou somativa –Bancos de questões fechadas e alternativas comentadas –Banco de questões abertas c/ chaves para análise de conteúdo da respostas e feedback aberto –Simulações de problemas com decisões e conseqüências em múltiplos níveis sequenciais.

8 Produção em Larga Escala de Recursos Educacionais Reutilizáveis Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS

9 Antecedentes Um requisito importante para a educação a distância é o material de educação de qualidade; A produção de materiais são complexos por natureza; As equipes das instituições membros da UNA-SUS, em geral, têm problemas com todos os aspectos da produção. Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS

10 A Metodología Esta metodología está baseada em dois papéis para o Moodle associado a Google Docs. O primeiro papel desses ambientes é basear a formação das equipes de ead, e o segundo papel é basear o processo de gestão e acompanhamento do processo de produção dos recursos educacionais. A metodologia se organiza nos 5 passos seguintes : Paso 1: planificación de materiales Paso 2: desarrollo del contenido Paso 3: desarrollo del guión gráfico Paso 4: postproducción Paso 5: organización del material en Moodle Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS

11 A metodología passo-a-passo Passo 1- Planejamento dos materiais http://ead.universidadeabertadosus.org.br/ Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS

12 A metodología passo-a-passo Passo 2 – Desenvolvimento do conteúdo

13 Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS A metodología passo-a-passo Passo 3 - Desenvolvimento do storyboard

14 Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS A metodología passo-a-passo Passo 4 – Pós-produção

15 Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS A metodología passo-a-passo Passo 5 - Organização do material no Moodle

16 Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS Conclusões

17 Resultados Esperados As instituições membros da UNA-SUS são capazes de producir materiales educativos reutilizables; Recursos humanos e materiais são compartilhados entre as instituições; As instituições da rede UNA-SUS fazem a gestão da qualidade do material e do tempo de produção do material; As instituições da rede UNA-SUS documentam o processo de produção. Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS

18 Ações Futuras UNA-SUS está articulando estrategias e parcerias para desenvolver uma ferramenta online que ajude às equipes no processo de produção e a integrar todas las fases do seu método, como por exemplo: Planejamemto Desenvolvimento Pos- produção Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS

19 Obrigada! Nossos Contatos linabarreto@univesidadeabertadosus.org.br adahmer@universidadeabertadosus.org.br exavier@universidadeabertadosus.org.br Moodle como Ambiente de Gestão para Produção de Materiais Educacionais no Projeto UNA-SUS