Ciências Humanas e suas Tecnologias - Geografia

Apresentação em tema: "Ciências Humanas e suas Tecnologias - Geografia"— Transcrição da apresentação:

1 Ciências Humanas e suas Tecnologias - Geografia
Ensino Fundamental, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos

2 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Universo e a Terra O UNIVERSO surgiu após uma grande explosão, chamada pelos cientistas de Big Bang. Ela deu origem a todas as Galáxias e corpos celestes que existem, inclusive a TERRA. Imagem: NASA / Domínio Público

3 O Universo e a Terra A nossa galáxia é a Via Láctea;
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Universo e a Terra A nossa galáxia é a Via Láctea; Segundo os gregos, Via Láctea significa ‘caminho de leite’; É nela que estão situados o Sistema Solar e a Terra. Via Láctea Sistema Solar Imagem: Galáxia Via Láctea / NASA/JPL-Caltech/R. Hurt / Domínio Público

4 O Sistema Solar e a Terra
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Sistema Solar e a Terra O Sistema Solar é constituído por oito planetas; Eles estão dispostos nesta ordem de distância do Sol: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno. Imagem: Farry, Martin Kornmesser, zaria mayers / Domínio Público

5 O Sistema Solar e a Terra
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Sistema Solar e a Terra O Sol é a estrela mais próxima da Terra. A Terra é o terceiro planeta em distância do Sol. Por causa de sua localização em relação ao Sol, é considerado um planeta interno. Ela se mantém em sua órbita graças à força da gravidade. A órbita é o caminho que a Terra faz ao redor do Sol.

6 Mas o que é a força da gravidade?
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental Mas o que é a força da gravidade? É uma força de atração existente entre os corpos. No caso da superfície terrestre, é a gravidade que nos empurra para baixo, permitindo que fiquemos “presos” à superfície. Se a força da gravidade não existisse, seria impossível viver na Terra, pois todos os objetos e seres vivos estariam soltos no espaço. Disponível em:

7 Localização da Terra no Sistema Solar
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental Localização da Terra no Sistema Solar Sol Terra Imagem: Harman Smith and Laura Generosa (nee Berwin), graphic artists and contractors to NASA's Jet Propulsion Laboratory / Domínio Público

8 O Sistema Solar e a Terra
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Sistema Solar e a Terra De acordo com a sua constituição, a Terra é classificada como planeta rochoso ou telúrico. Isso significa que ela possui superfície rígida, formada de rocha e solo. Os planetas rochosos são Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Mercúrio Vênus Terra Marte Imagem: wikipedia user Brian0918 / NASA / Domínio Público

9 A Terra e seus Movimentos
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental A Terra e seus Movimentos A Terra se movimenta, assim como tudo no Universo. Seus principais movimentos são: ROTAÇÃO: Realizado em torno de si mesma (ou de seu eixo terrestre); com duração de 24h (aproximadamente) ou um dia; como consequência, têm-se dias e noites. TRANSLAÇÃO: Realizado em torno do sol (órbita); com duração de 365 dias e 6h ou 1 ano; por consequência, existem as estações do ano e a ocorrência do ano bissexto, de 4 em 4 anos.

10 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental Rotação e Translação A Terra realiza a rotação ao mesmo tempo em que se desloca ao redor do Sol, na translação, ou seja, os seus movimentos são simultâneos. Rotação Translação Imagem: Rotação da Terra / MeMoRY / GNU Free Documentation License Imagem: Translação da Terra / Gothika / GNU Free Documentation License

11 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental A Terra e sua formação A Terra surgiu há aproximadamente 4,6 bilhões de anos. No início, ela era uma “bola” incandescente, que foi se esfriando ao longo de milhões de anos. Formaram-se, com o passar do tempo, a atmosfera, os primeiros mares e oceanos, bem como as primeiras rochas. Em seguida, as primeiras formas de vida surgiram nos mares e oceanos.

12 A atmosfera primitiva era composta por gases tóxicos.
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental Origem da Terra Acredita-se que a água existente no nosso planeta tenha sido proveniente de cometas que se chocaram com a Terra e que eram formados por gelo. A atmosfera primitiva era composta por gases tóxicos. As primeiras rochas se formaram pelo endurecimento do magma. Com as primeiras rochas, surgiu o primeiro grande continente, que foi chamado pelos cientistas de PANGEIA.

13 Formação dos continentes
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental Formação dos continentes Imagem:Tbower / United States Department of Interior / Domínio Público

14 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental A Terra por dentro A Terra é quente por dentro, mesmo sendo de um azul intenso e aparentemente frio, quando observada do espaço sideral. Abaixo da superfície, chamada de Litosfera ou crosta terrestre, estão o manto e o núcleo, camadas internas e bastante quentes.

15 A Litosfera e as Camadas Internas da Terra
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental A Litosfera e as Camadas Internas da Terra Litosfera Manto Núcleo Imagem: Tradução para o português da imagem original produzida por Jeremy Kemp / Domínio Público

16 As camadas internas da Terra
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental As camadas internas da Terra Acredita-se que o núcleo é composto de Níquel e Ferro. Por isso é chamado de NIFE. Ele está a mais de 6000km de profundidade e é altamente quente. O manto terrestre é composto de rocha pastosa, que é chamada de magma. O magma sai dos vulcões durante as erupções e, quando atinge a superfície, é denominado lava. Ele é muito quente.

17 Liberação do magma sob a forma de lava
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental Erupção vulcânica Liberação do magma sob a forma de lava Imagem: Oliver Spalt / Disponibilizado por Spolloman /  GNU Free Documentation License

18 A Terra e as Placas Tectônicas
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental A Terra e as Placas Tectônicas A litosfera é fragmentada como um grande quebra- cabeças. O magma, no interior da Terra, se movimenta fazendo a litosfera estar sempre se deslocando em várias direções. O primeiro cientista a considerar o fato de que os continentes estavam se separando foi Alfred Wegener. Ele escreveu a Teoria da Deriva Continental. Sua teoria foi aprimorada e hoje é conhecida como Teoria Tectônica de Placas.

19 Placas Tectônicas ou Litosféricas
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental Placas Tectônicas ou Litosféricas Imagem: Placas Tectônicas / USGS / United States Department of Interior / Domínio Público

20 A Terra e as Placas Tectônicas
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental A Terra e as Placas Tectônicas As placas se movem lentamente, apenas alguns centímetros por ano. Em consequência desses movimentos, há surgimento de montanhas; expansão dos oceanos; vulcões e terremotos. Imagem: Grand Canyon NPS / United States Government / Domínio Público

21 As Camadas Externas da Terra
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental As Camadas Externas da Terra Os cientistas costumam chamar a Terra de Geosfera. Ela é composta por camadas distintas que se complementam. As camadas da Terra são: ATMOSFERA (formada por gases que envolvem a Terra); LITOSFERA (formada por rochas e minerais, e corresponde à superfície do planeta); HIDROSFERA (formada por todas as águas do planeta); BIOSFERA (formada pelos seres vivos).

22 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental Terra, planeta água Por causa da sua distância em relação ao Sol, a Terra possui a temperatura ideal (cerca de 15°C) para existência de água em estado líquido. A água é encontrada na atmosfera sob a forma de vapor. É encontrada na superfície, rios, lagos, cachoeiras, etc. A água é também encontrada no subsolo, que chamamos de lençol freático. É fonte de vida e mantenedora da biodiversidade na Terra.

23 O que faz da Terra um planeta diferente?
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental do Ensino Fundamental O que faz da Terra um planeta diferente? Ela contém oxigênio na sua atmosfera. Imagem: NASA Earth Observatory / Domínio Público

24 O que faz da Terra um planeta diferente?
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos O que faz da Terra um planeta diferente? Possui água em estado líquido. Imagem: Água / / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

25 O que faz da Terra um planeta diferente?
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O que faz da Terra um planeta diferente? É o único planeta do Sistema Solar onde existe vida. Imagem: Tartaruga Marinha / Original uploader was Hoffryan at en.wikipedia / Domínio Público

26 O que faz da Terra um planeta diferente?
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O que faz da Terra um planeta diferente? É rica em biodiversidade. Imagem: Autor Desconhecido / The New Student's Reference Work / Domínio Público

27 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Homem e a Terra Desde o seu surgimento, a Terra vem se transformando naturalmente e assumindo novas formas e novos ambientes. Com o aparecimento dos seres humanos, as transformações nos ambientes naturais foram se intensificando e acelerando. O homem imprimiu sua marca no planeta, modificando intensamente a superfície e atmosfera.

28 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Homem e a Terra Nem todas as transformações foram benéficas para o planeta. Apesar disso, todas elas buscaram atender às necessidades humanas, mesmo que essas necessidades comprometessem, a longo prazo, a saúde do meio ambiente e a própria saúde humana. O aparecimento do homem foi um dos últimos grandes eventos ocorridos no planeta, porém um dos mais intensos.

29 O evolução do planeta e o surgimento do Homem
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O evolução do planeta e o surgimento do Homem Eras geológicas Imagem: Eras Geológicas / United States Geological Survey / United States Department of Interior / Domínio Público

30 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Homem e a Terra O trabalho humano e a necessidade de sobrevivência motivaram as mudanças na superfície e na atmosfera. Imagem: Praia de Boa Viagem, Recife, PE / Raul DS / Creative Commons Attribution 2.0 Generic Imagem: Alfred Palmer / United States Government / Domínio Público

31 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Homem e a Terra Contudo, o homem percebeu que era preciso cuidar do planeta. Mas nem toda a humanidade põe esse pensamento em prática. Com isso, o meio ambiente sofre e o nosso planeta vai sendo destruído.

32 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Homem e a Terra É possível usar a natureza sem destruí-la! Isso se chama desenvolvimento sustentável. Imagem: Randy C. Bunney /  Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.5 Genérica Imagem: Leaflet /  Domínio Público

33 O Homem e a Terra Temos muito do que cuidar.
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Homem e a Terra Temos muito do que cuidar. É preciso agir logo, antes que seja tarde demais. Imagem: Steve Amstrup / U.S. Fish and Wildlife Service / Domínio Público Imagem: Agrant141 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

34 Cabe ao homem decidir o que fazer com tudo isso: cuidar ou destruir.
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental O Homem e a Terra Cabe ao homem decidir o que fazer com tudo isso: cuidar ou destruir. Imagem: Autor Desconhecido / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

35 “PLANETA TERRA: NAVE EM QUE VIAJAMOS”
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental SUGESTÃO DE ATIVIDADE INDIVIDUAL... Com base na aula, crie uma história em quadrinhos contando aquilo que você aprendeu e que chamou mais a sua atenção a respeito do Planeta Terra. O seu texto deve ter, no mínimo, 4 quadrinhos e o seguinte título: “PLANETA TERRA: NAVE EM QUE VIAJAMOS”

36 SUGESTÃO DE ATIVIDADE EM EQUIPE... Crie equipes de 3 a 5 estudantes.
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental SUGESTÃO DE ATIVIDADE EM EQUIPE... Crie equipes de 3 a 5 estudantes. Utilize: imagens de revista e jornal; folhas inteiras de jornal; folhas de papel em branco; cola, hidrocor, fita adesiva. As equipes devem criar um mural de imagens que expressem as diferentes visões que podemos ter do nosso planeta e as formas de utilização e ocupação da superfície do planeta pelo homem.

37 GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental SUGESTÃO DE ATIVIDADE DE PESQUISA... Pesquise e responda: 1- O que é desenvolvimento sustentável? 2- Que ações os seres humanos vêm fazendo para promover o desenvolvimento sustentável no seu dia a dia? 3- Qual a importância de cuidar do Planeta Terra? 4- Que lugares da Terra são considerados como maravilhas do mundo?

38 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GEOGRAFIA, 6º Ano Planeta Terra: nave em que viajamos do Ensino Fundamental REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS LIVROS RAINFORD, JENNI (Editor). APRENDENDO SOBRE O UNIVERSO. São Paulo: Ciranda Cultural, 2009. Projeto Araribá: Ensino Fundamental/obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; Editora executiva Sônia Cunha de S. Danelli. – 3. ed. – São Paulo: Moderna, 2010. Projeto Radix. Geografia - 6º ano/Valquíria Pires, Beluce Belluci. São Paulo: Scipione, (Coleção) SITES RECOMENDADOS

39 Tabela de Imagens n° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso 2 NASA / Domínio Público 27/08/2012 3 Galáxia Via Láctea / NASA/JPL-Caltech/R. Hurt / Domínio Público 4 Farry, Martin Kornmesser, zaria mayers / Domínio Público 7 Harman Smith and Laura Generosa (nee Berwin), graphic artists and contractors to NASA's Jet Propulsion Laboratory / Domínio Público 8 wikipedia user Brian0918 / NASA / Domínio Público 28/08/2012 10a Rotação da Terra / MeMoRY / GNU Free Documentation License 10b Translação da Terra / Gothika / GNU Free Documentation License 13 Tbower / United States Department of Interior / Domínio Público

40 Tabela de Imagens n° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso 15 Tradução para o português da imagem original produzida por Jeremy Kemp / Domínio Público 28/08/2012 17 Oliver Spalt / Disponibilizado por Spolloman /  GNU Free Documentation License 19 Placas Tectônicas / USGS / United States Department of Interior / Domínio Público 20 Grand Canyon NPS / United States Government / Domínio Público 23 NASA Earth Observatory / Domínio Público 24 Água / / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic 25 Tartaruga Marinha / Original uploader was Hoffryan at en.wikipedia / Domínio Público 26 Autor Desconhecido / The New Student's Reference Work / Domínio Público

41 Tabela de Imagens n° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso 29 Eras Geológicas / United States Geological Survey / United States Department of Interior / Domínio Público 28/08/2012 30a Praia de Boa Viagem, Recife, PE / Raul DS / Creative Commons Attribution 2.0 Generic 30b Alfred Palmer / United States Government / Domínio Público 32a Randy C. Bunney /  Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.5 Genérica 32b Leaflet /  Domínio Público 33a Steve Amstrup / U.S. Fish and Wildlife Service / Domínio Público 33b Agrant141 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 34 Autor Desconhecido / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported