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Centro de Instrução Almirante Sylvio de Camargo. Centro de Jogos Didáticos.

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Apresentação em tema: "Centro de Instrução Almirante Sylvio de Camargo. Centro de Jogos Didáticos."— Transcrição da apresentação:

1 Centro de Instrução Almirante Sylvio de Camargo

2 Centro de Jogos Didáticos

3 APRESENTAÇÃO DO SISTEMA DE JOGOS DIDÁTICOS (SJD) Introdução Histórico Propósitos Concepção Conclusão Visita SUMÁRIO

4 Introdução o Apresentação da Equipe o Necessidade da simulação de operações militares o Países desenvolvidos possuem simulações altamente precisas em diversas áreas do conhecimento militar: m Apoio a decisão; e m Ferramenta para adestramento

5 Área de Operações Simulação Tática

6 Histórico 1991/92: parque computacional básico 1993/96: desenvolvimento/primeiros resultados 1996: reavaliação 1997: convênio com a TeCGraf - PUC-Rio 1998: homologação da versão : desenvolvimento da versão 2.0

7 Propósitos do SJD q Possibilitar a avaliação do Controle da Ação Planejada, em apoio aos exercícios do Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais do Corpo de Fuzileiros Navais, complementando os instrumentos clássicos de avaliação da aprendizagem q Acessoriamente, permitir o adestramento de oficiais da FFE no controle das ações em curso e dos comandantes de Unidades no confronto dos exercícios programados.

8 Concepção ForDbq ForDef Grupo de Controle

9 ForDef / ForDbq GruCon Apoio ao GruCon IMAGENS E INFO GEOGRÁFICAS Concepção

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13 q A simulação computacional é um instrumento de grande importância nas Forças Armadas, podendo ser utilizada tanto no adestramento, como ferramenta de apoio a decisão; q SJD é uma preciosa ferramenta de ensino, possibilitando a prática da condução de operações anfíbias e terrestres, em um ambiente computacional; q O sistema pode ser usado em apoio aos exercícios do CAOCFN ou da FFE. Conclusões

14 Centro de Instrução Almirante Sylvio de Camargo Centro de Jogos Didáticos

15 Centro de Instrução Almirante Sylvio de Camargo

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18 CAIXÕES DE AREIA

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20 Futuro o Necessidade da manutenção da consultoria o Manutenção do sistema como ponta de linha o Desenvolvimento de novas versões o Necessidade de verbas

21 O Sistema em 1999


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