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Tema: O ambiente – os animais Objectivos: Conhecer aspectos do meio ambiente; Reconhecer os seres vivos como parte fundamental do meio ambiente; Conhecer.

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2 Tema: O ambiente – os animais Objectivos: Conhecer aspectos do meio ambiente; Reconhecer os seres vivos como parte fundamental do meio ambiente; Conhecer alguns cuidados a ter com os animais; Distinguir animais selvagens de animais domésticos; Reconhecer a existência de diferentes habitats; Identificar características externas de alguns animais; Comparar e classificar animais segundo as suas características externas e modos de vida; Utilizar ferramentas de desenho (Paint); Usar o processamento de texto (Word); Copiar e colar imagens; Consultar serviços da web; Realizar apresentações multimédia ( PowerPoint);

3 A aula iniciou-se com a leitura, no word, de adivinhas sobre animais. Identificámos o animal e procurámos na Internet uma imagem desse animal, colando-a posteriormente no Word. Efectuámos, mais alguns trabalhos neste programa tais como legenda de figuras e realização de tabelas. Adivinhas Vivo na terra. Sou um animal doméstico. Tenho o corpo coberto de pêlos. Gosto muito de comer ossos. Quem sou eu? Vivo na terra. Sou um animal doméstico. Tenho o corpo coberto de lã. Gosto de comer as ervas do monte. Dou leite fresquinho. Quem sou eu?

4 Vivo na água. Sou um animal selvagem. Tenho o corpo coberto de escamas. Desloco- me nadando com a ajuda de barbatanas. Quem sou eu? Gosto de voar. Sou um animal selvagem. Tenho o corpo coberto de penas e tenho bico e asas. Quem sou eu?

5 Legenda animais

6 Animais selvagens/domésticos Habitats

7 Animal preferido Eu gosto da águia porque ela voa muito alto. (Rafael, 2.º ano). Eu gosto do leão porque corre muito. (David T. 2.º ano)

8 Eu gosto do coelho porque é fofo. (Catarina, 2.º ano) Eu gosto do macaco porque ele salta muito bem. (David, C. 2.º ano)

9 Eu gosto da baleia porque ela vive no mar. (Marcelo, 2.º ano) Eu gosto de peixes porque nadam muito bem. (Diana, 2.º ano).

10 A segunda visita iniciou-se com a visualização de um power point. Seguidamente seleccionámos um animal e preenchemos, no word, o seu bilhete de identidade recorrendo também a pesquisas na Internet.

11 Bilhete de Identidade I

12 Bilhete de Identidade II

13 Bilhete de Identidade III

14 Bilhete de Identidade IV

15 Bilhete de Identidade V

16 Bilhete de Identidade VI

17 Recursos Na 3ª visita iniciámos a realização de um power point sobre os temas abordados para o qual executámos alguns desenhos no Paint. powerpintalunos.ppt

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19 Realizámos a certificação dos alunos de 4º ano. Posteriormente fizemos jogos nos sites:


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