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Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Paula Chies Schommer 17 de Abril de 2009 UDESC/ESAG Administração de Serviços Públicos 8º Termo UNIDADE III – LIDERANÇA,

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2 Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Paula Chies Schommer 17 de Abril de 2009 UDESC/ESAG Administração de Serviços Públicos 8º Termo UNIDADE III – LIDERANÇA, SUSTENTABILIDADE E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

3 2 Desenvolvimento de Lideranças Calendário Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009 UnidadesDatas UNIDADE I – CONTEXTO ATUAL E OS SENTIDOS DE LIDERANÇA - Aulas 1 e 2 06 Março e 13 Março UNIDADE II – LIDERANÇA, PODER E GESTÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS ORGANIZACIONAIS - Aulas 3 e 4 20 Março e 03 Abril UNIDADE III – LIDERANÇA, SUSTENTABILIDADE E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL - Aulas 5, 6 e 7 17 Abril, 24 Abril e 08 Maio 1ª PROVA – Aula 8 Data a ser definida com a turma UNIDADE IV – EMOÇÕES, APRENDIZAGEM E LIDERANÇA - Aulas 9 e Maio e 22 Maio UNIDADE V – CAMINHOS E INSTRUMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇAS - Aulas 11,12, 13 e 14 05, 12, 19 e 26 de Junho 2ª PROVA + Avaliação da disciplina e Atividade de Encerramento – 03 Julho – Aula Julho – Aula 15

4 3 Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 Agenda da aula Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009 AtividadeHorário 1. Abertura – relembrando a aula anterior e introdução à Unidade8:20h às 8:30h 2. Gestão em rede, parcerias e liderança e a liderança a partir de diferentes contextos 8:30h às 8:45h 3. Sustentabilidade e liderança8h:45h às 9h10min 4. Leitura de textos e debate em pequenos grupos9h10min às 10min 5. Intervalo10h às 10:20h 6. Apresentação de cada texto pelos grupos10:20h às 11:20h 7. Atividade para a próxima aula11h20min às 11:50h

5 Desafios à administração pública Que papel para a liderança? 4 Reconhecer que a capacidade coletiva de ação é essencial para políticas mais justas No âmbito de uma visão ampliada de público, encontrar sua identidade, seu papel A partir dessa identidade, construir, em conjunto com a sociedade, estratégias, métodos e instrumentos de ação administrativa Valorizar diferenças de objetivos, valores e possibilidades e promover articulação entre elas Aprimorar mecanismos de diálogo, de articulação entre diferentes e de construção coletiva Aproximar administração e política Para além da burocracia, sem desprezá-la Mecanismos de regulação e controle a serviço da liberdade, da diversidade Investir na formação de gestores, favorecendo aprendizagem contínua e sua valorização Utilizar a criatividade e a capacidade de reflexão humana e a capacidade de renovação da vida para ir além do que existe... Ética Instrumental Institucional / Organizacional Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

6 ... a realidade não se reduz ao que existe. A realidade é um campo de possibilidades em que têm cabimento alternativas que foram marginalizadas ou que nem sequer foram tentadas (Santos e Rodríguez, 2002:25) Ampliação do espectro do possível Práticas suficientemente utópicas para desafiar o status quo e suficientemente viáveis para não serem descartadas 5 Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

7 6 São muitos os tipos de relações entre os vários atores sociais na atualidade: Entre setores (Estado/governos, mercado/empresas, terceiro setor/ONGs) Áreas de atuação Países Cadeias produtivas/de valor Seja para produção integrada, seja para enfrentar desafios complexos, como: crise financeira combate ao tráfico de drogas redução do aquecimento global redução das desigualdades (intra e inter países) promoção de direitos e justiça social. Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009 Por meio de quais estruturas e estratégias de gestão esses atores se articulam para a solução de problemas complexos?

8 7 Redes: harmonia, cooperação, solidariedade, o que não significa eliminar diferenças, heterogeneidade, conflito, competição – A própria natureza Nem sempre para o bem: máfia, tráfico, oligopólios, clientelismo A rede de relacionamentos: sustentação Trabalhar em rede pode significar abrir mão de liberdades / dividir poder Os que têm mais recursos ou estão melhor estruturados dependem menos da cooperação

9 8 Desejo de cooperar Clara compreensão das diferentes funções e capacidades dos parceiros Cooperação como processo, não como evento Metas e objetivos claras e comuns baseadas no benefício mútuo Confiança e comunicação aberta e transparente Compartilhar de valores e significados Níveis de poder de decisão semelhantes Comprometimento para realizar o que foi acordado Capacidade de diálogo, intermediação, negociação Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009 Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 O agir em Rede

10 9 O que vem à mente quando me deparo com a palavra sustentabilidade ? Que fatores podem contribuir para a sustentabilidade? Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009 Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Liderança na Interdependência e Construção da Sustentabilidade

11 10 Leitura de textos e debate em pequenos grupos Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009 Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Liderança na Interdependência e Construção da Sustentabilidade

12 11 Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009 Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Iniciativas de incentivo e valorização da liderança e do empreendedorismo para a sustentabilidade

13 12 -Leitura de texto disponível para cópia: Gestión efectiva de emprendimientos sociales: lecciones extraídas de empresas e organizaciones de la sociedade civil en Iberoamérica. Social Enterprise Knowledge Network. Capítulo 2. El liderazgo de los empreendimientos sociales – Pg. 21 a 52 Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009 Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Para a próxima aula

14 13 Cada grupo pesquisará uma organização, localizando o conceito de empreendedorismo e/ou de liderança que adotam e como percebem o papel dos empreendedores (sociais, verdes, líderes) na construção da sustentabilidade. O grupo pode apresentar algum material encontrado no site que considere oportuno para nossa discussão. 1.Associação Brasileira para o Desenvolvimento de Lideranças – ABDL 2.CEATS – Centro de Empreendedorismo Social e Administração em Terceiro Setor Fundação AVINA – 4.Ashoka Empreendedores Sociais – 5.Instituto Fonte para o Desenvolvimento Social – 6.Social Enterprise Knowledge Network (SEKN) – 7.Youth Action Net – 8.Global Leadership Network - 9.Prêmio Empreendedor Social -Prêmio Empreendedor SocialPrêmio Empreendedor Social 10.Fundação Schwab – Cada grupo deve preparar uma apresentação de cerca de 10 minutos sobre cada organização sob sua responsabilidade e colocar o link para a página/informação considerada mais relevante pelo grupo. Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009 Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Para a próxima aula


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