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– PLANIFICAÇÃO – CRITÉRIOS DE ACTUAÇÃO 1 Adaptação do de um documento apresentado na Formação de Formadores.

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1 – PLANIFICAÇÃO – CRITÉRIOS DE ACTUAÇÃO 1 Adaptação do de um documento apresentado na Formação de Formadores

2 PLANO 1. Planificação inter-ciclos – apropriação da lógica de progressão do Programa r esultados esperados descritores de desempenho conteúdos associados 2. Exemplificação 3. Actividade prática 2

3 Equacionar o trabalho de planificação inter-ciclos apropriar-se da lógica de progressão do Programa 3

4 4

5 Equacionar o trabalho de planificação inter-ciclos apropriar-se da lógica de progressão do Programa 5

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7 7

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9 Equacionar o trabalho de planificação inter-ciclos 9 Adjectivo 1.º e 2.º anos - Distinguir nomes, verbos e adjectivos 3.º e 4.º anos - Classificar e seriar (estabelecer classes, ordenar elementos em classes, distinguir uma classe de outra. - Identificar as características que justificam a inclusão (ou exclusão) de palavras numa classe. 2.º ciclo - Explicitar propriedades distintivas de classes e subclasses de palavras. 3.º ciclo - Sistematizar propriedades distintivas de classes e subclasses de palavras.

10 Concretizar o processo de planificação do trabalho no ciclo/ano C olocar em paralelo os resultados esperados no ciclo anterior e no ciclo em que se está a trabalhar Resultados esperados 1.º ciclo (ponto de partida) Resultados esperados 2.º ciclo (ponto de chegada/partida) Resultados esperados 3º ciclo (ponto de chegada) Saber escutar, para organizar e reter informação essencial, discursos breves em português padrão com algum grau de formalidade. Saber escutar para reter informação essencial, discursos breves, em português padrão, com algum grau de formalidade. … Adaptado de um documento apresentado na Formação de Formadores10


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