NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

Apresentação em tema: "NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS"— Transcrição da apresentação:

1 NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
"Tentemos sempre compreender a realidade e em vez de imitá-la, (...) creemos coisas equivalentes." S. Dali NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

2 O que é uma INVESTIGAÇÃO?
“Uma investigação é, por definição, algo que se procura. É um caminhar para um melhor conhecimento e deve ser aceite como tal, com todas as hesitações, desvios e incertezas que isso implica.” Quivy, Raymond; Champenhoudt, Luc Van, Manual de Investigação em Ciências Sociais”, Lisboa, Edições Gradiva, 1998, pp. 31 O que permite uma investigação em Ciências Sociais? Compreender melhor o significado de um acontecimento ou de uma conduta; Captar os constrangimentos e as lógicas que determinam uma situação ou problema; Captar as lógicas de funcionamento de uma organização; Reflectir sobre a implicações de decisões: económicas, politicas, … Discernir a margem de manobra dos actores sociais Compreender como as pessoas apreendem um problema; Tornar visíveis os fundamentos das representações que as pessoas têm acerca dos problemas e do real; Captar as possibilidades de acção e de reflexão; Descobrir a verdade; compreender com “mais justeza” a realidade. … NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

3 ATITUDES DO INVESTIGADOR
Empenho no projecto de trabalho; Autonomia na aprendizagem; Critico e rigoroso; Descoberta: de novas ideias, novas relações, hipóteses, argumentos e soluções Reflexivo Humilde Saber ouvir … A característica mais importante de um investigador é “Saber o que não sabe” (Pierre Bourdieu) NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

4 O QUE NÃO FAZER / O QUE FAZER NO INICIO DA INVESTIGAÇÃO
Não ler demasiados artigos, livros de forma acrítica para determinar o tema Reaprender a reflectir – Não acumular informações mal assimiladas mas pensar nos procedimentos Reflectir sobre o que se quer saber e a forma de conseguir saber o que se quer Ler em profundidade poucos textos escolhidos cuidadosamente interpretar os dados estatísticos mais importantes Não formular hipóteses sem ter bem determinado que está a procurar Não recolher dados sem ter formulado as hipóteses de investigação; Não se preocupar com as técnicas de investigação antes de saber o que procura e para o que é que vai servir; Definir o que se está a procurar; o que se quer saber; Ir passo a passo; Formular uma ideia clara do que se vai fazer NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

5 “Assentar os pés na terra”;
Não ter uma ambição desmedida com a investigação “Assentar os pés na terra”; Definir um projecto de investigação claro e interessante Não se exprimir de forma pomposa e ininteligível; Não raciocinar de forma obscura e confusa; Usar de simplicidade e clareza; Ser autêntico na investigação. NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

6 COMO PLANEAR UM TRABALHO CIENTIFICO?
QUE ETAPAS? Etapa 1 e 2 – PERGUNTA DE PARTIDA E EXPLORAÇÃO - de Ruptura Formulação da pergunta inicial (em 2 a 3 linhas) Ver se a pergunta é satisfatória Submeter o resultado à critica Leituras Exploratórias / Entrevistas Exploratórias / Observação (participante ou não participante) / Análise de Documentação Ler 2 ou 3 artigos sobre o assunto: resumir, comparar perspectivas Identificar os temas e ideias relacionados com a pergunta inicial Reflectir sobre as leituras e discutir pontos de vista NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

7 Fazer entrevistas exploratórias
Definir os objectivos das entrevistas Estabelecer o tipo e nº de pessoas a entrevistar Analisar o conteúdo das entrevistas Articular as ideias das entrevistas com as leituras realizadas Usar métodos complementares Usar observação (participante e não participante) Anotar os factos observados Reflectir sobre o conteúdo das observações e das pistas por elas levantadas Articular o material das observações com os das leituras e entrevistas No final da Etapa Exploratória: Reformular a pergunta de partida: Traduz a intenção desejada? Serve de fio condutor para o trabalho? NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

8 ETAPA 3 – ESCOLHA E EXPLICITAÇÃO DA PROBLEMÁTICA - construção
Construção da problemática Definir bem o assunto do trabalho Ver as diferentes abordagens do problema Escolher a perspectiva sobre a qual se vai analisar o assunto (Que enfoques? Que relações? Ver que investigações anteriores abordaram a problemática: Que problemas conceptuais e metodológicos encontraram? Explicitar a problemática Escolher os conceitos e ideias-chave para explicitar a problemática Formular perguntas e sub-perguntas Escolher quais as leituras complementares e onde encontrá-las No final da Etapa da Problemática: Reexplicitar a Problemática NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

9 ETAPA 4 – A CONSTRUÇÃO DO MODELO DE ANÁLISE - construção
Escolher conceitos (2 ou 3 conceitos centrais) e formular hipóteses de trabalho (1 ou 2 hipóteses) Mostrar as relações que estabelece entre os conceitos e as principais hipóteses Explicitação do Modelo de Análise Definir as dimensões e indicadores dos conceitos Identificar as variáveis que implica cada uma das hipóteses Clarificar a relação entre as hipóteses e as variáveis implicadas NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

10 ETAPA 5 e 6 – OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DA INFORMAÇÃO - verificação
(Aplicação das noções estudadas ao trabalho) Delimitação do campo de observação Determinar quais as informações necessárias para testar as hipóteses (O que observar?) Seleccionar e delimitar as unidades de observação (em quem observar?): Quantos indivíduos ou grupos? Qual a zona geográfica? Qual o período de tempo a ter em conta? Escolher o método de observação adequado Análise das informações Quais são as variáveis implicadas pelas hipóteses? Quais são as informações que correspondem a cada variável ou pode responder às variáveis? Como apresentar os dados de forma a evidenciar as suas principais características? NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

11 Que variáveis trabalhar? E que tipos de técnicas usar para as trabalhar?
ETAPA 7 - CONCLUSÕES NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS