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14/11/20131. MOSTRA CULTURAL CAMPANHA DA FRATERNIDADE - 2011 9 os anos - VIDA E NATUREZA: VERDE QUE TE QUERO VER-TE. 14/11/20132.

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2 MOSTRA CULTURAL CAMPANHA DA FRATERNIDADE os anos - VIDA E NATUREZA: VERDE QUE TE QUERO VER-TE. 14/11/20132

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5 5 Professores coordenadores dos trabalhos: 9º A : Coordenadoras- Profs. Tânia e Mônica. Tema que será trabalhado: DESMATAMENTO E REAPROVEITAMENTO

6 14/11/ º B: Coordenadora- Prof. Silvia. Tema que será trabalhado: A SOBREVIVÊNCIA CULTURAL DOS POVOS INDÍGENAS. 9º C: Coordenadores- Profs. Jovino e Vanderlei: Temas que serão trabalhados: O SAGRADO E A NATUREZA (E.R) e DADOS ESTATÍSTICOS (MAT.)

7 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: Dia 13/5 entregar por escrito a formação dos grupos ( 5 grupos de 5 ou 6 alunos por sala.) Dia 27/5 entregar as propostas de trabalho redigidas. Valor= 2 pontos. De 21/6 a 30/9 produzir a pesquisa de acordo com os temas. 14/11/20137

8 Dia 30/9 entregar a pesquisa que deverá conter todo o assunto estudado e a explicação de todo o trabalho que será exposto no dia da Mostra Cultural. Valor= 4 pontos. 26/10 entregar todo trabalho que será usado no stand ( cartazes, maquetes, banners, etc) 4/11 montar o stand. 5/11 Mostra Cultural. Valor= 4 pontos 14/11/20138

9 9º ANO A DESMATAMENTO E REAPROVEITAMENTO Orientações e/ou Explicações Os alunos deverão: pesquisar e localizar todos os países com Florestas Tropicais; identificar as diferenças e semelhanças com o Brasil; trazer em mapas essas pesquisas; 14/11/20139

10 pontuar os problemas do desmatamento nas diversas regiões pesquisadas;pontuar as soluções. Questionar: Após o desmatamento, o que foi feito da área devastada? 1 - utilizada para a agropecuária? 2 - para o processo de urbanização? 3 - foi abandonada, por quê? 4 - o que foi feito da madeira, usada para a indústria de móveis ou para o uso de energia? 5 - quais as consequências? 14/11/201310

11 Os grupos deverão trazer toda a pesquisa por escrito, indicando os livros e sites pesquisados. No final do trabalho, mostrar os painéis com frases importantes explicativas e montar uma maquete de demonstração da área devastada, com ficou e como está. 14/11/201311

12 9º ANO B SOBREVIVÊNCIA CULTURAL DOS POVOS INDÍGENAS. Orientações e/ou Explicações A pesquisa será sobre as seguintes tribos indígenas: CARAJÁS – GUARANIS Levantar o vocabulário usado pelas tribos; Localizar no mapa onde vivem essas tribos; Pesquisar como eles viviam antes do desmatamento e como é a vida deles hoje; 14/11/201312

13 Pesquisar sobre a cultura dos povos indígenas; Pesquisar sobre o conhecimento que eles têm que pode contribuir para a preservação; Pesquisar reportagens em jornais que falem sobre tribos indígenas para montagem de um mural; Pesquisar reportagens em jornais que falem sobre O Ano Internacional das Florestas. 14/11/201313

14 Vocês podem e devem sugerir outros temas para pesquisa. Lembrem-se : TUDO QUE VOCÊS PESQUISAREM SERÁ APRESENTADO NO DIA DA MOSTRA. A montagem e decoração do stand também será sugerida pelo grupo. 14/11/201314

15 Fontes de pesquisa: (é OBRIGATÓRIO citar a fonte) Internet. Bibliotecas públicas: - Biblioteca Mário de Andrade. Rua da Consolação,94 –Tel Biblioteca pública Roberto Santos no Ipiranga. Rua Cisplatina, 505 – Tel Biblioteca Raul Bopp –Rua Muniz de Souza, Aclimação. Tel Centro Cultural São Paulo. Rua Vergueiro, 1000 – Tel /11/201315

16 9° ano C 14/11/ °) Cada grupo deverá entregar uma pesquisa sobre os tipos de gráficos e sua importância. 2°) Deverão pesquisar gráficos e tabelas sobre o desmatamento da Amazônia Área desmatada mês a mês. Variação relativa do desmatamento. Histórico do desmatamento. Tabela do desmatamento nos últimos 10 anos. Tabela do desmatamento por Estados nos últimos 10 anos. Desmatamento por causa do plantio. Desmatamento por causa da criação de gado. Outras tabelas e gráficos pertinentes ao assunto. 3°) Sobre a população indígena por região brasileira ou algum vídeo sobre os índios no Brasil que contenham gráficos. População das tribos brasileiras nos últimos 10 anos. Gráficos e tabelas. Gráfico e tabela da distribuição dos índios no Brasil por região. 3°) Deverão entregar a proposta escolhida, mostrando como apresentarão na mostra cultural. Através de Power Point Banners

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