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GRUPO EM FOCO Oficina do Currículo. Grandes Eixos Formação didático-pedagógica dos docentes. Capacitação dos profissionais de saúde da rede. Construção.

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1 GRUPO EM FOCO Oficina do Currículo

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3 Grandes Eixos Formação didático-pedagógica dos docentes. Capacitação dos profissionais de saúde da rede. Construção de espaços institucionais de discussão do currículo. Análise do processo de construção e implantação do currículo e de seus resultados.

4 Formação didático-pedagógica dos docentes. Mapeamento dos saberes dos sujeitos envolvidos no processo da formação médica. Implantação de oficinas especificas para preencher as lacunas ou deficiências detectadas no mapeamento

5 Capacitação dos profissionais de saúde da rede. Construção de estratégias de educação permanente no âmbito dos trabalhos de campo; Identificação de novos espaços na rede para o desenvolvimento da ação anterior; Inclusão de campos identificados e selecionados para a realização do trabalho de campo Utilização de componentes do currículo (TCC, TCS, PInC, Extensão) como mecanismos de identificação e incorporação dos conhecimentos gerados na rede. Envolvimento do currículo no processo de produção de conhecimentos na rede. Criação de fórum de discussão dos resultados encontrados

6 Construção de espaços institucionais de discussão do currículo. Fortalecimento do Colegiado e da Coordenação de Curso em seus papéis articuladores da discussão e da gestão do currículo Investimento em infra-estrutura Criação de assessorias formais reconhecidas institucionalmente Criação de um calendário permanente de reuniões da coordenação de curso com os representantes de turma Criação de fórum de discussão dos problemas (nós) identificados

7 Análise do processo de construção e implantação do currículo e de seus resultados. Elucidação dos conceitos estruturadores do currículo; Utilização dos fóruns propostos para o eixo 3 (Construção de espaços institucionais de discussão do currículo) Divulgação regular do processo de construção do currículo nas suas dimensões histórica, conceitual e prática; Utilização dos veículos de divulgação já existentes e elaboração de novos (impressos e eletrônicos) Reconstituição histórica da trajetória do setor saúde em Niterói.


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