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Victor Bairrada EB 2/3 DO TORTOSENDO TORTOSENDO – CASTELO BRANCO 5º ANO – ÁREA-PROJECTO, EVT, CN, MAT OS SOLARES 20.

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Apresentação em tema: "Victor Bairrada EB 2/3 DO TORTOSENDO TORTOSENDO – CASTELO BRANCO 5º ANO – ÁREA-PROJECTO, EVT, CN, MAT OS SOLARES 20."— Transcrição da apresentação:

1 Victor Bairrada EB 2/3 DO TORTOSENDO TORTOSENDO – CASTELO BRANCO 5º ANO – ÁREA-PROJECTO, EVT, CN, MAT OS SOLARES 20

2 A turma B do 5ºano planeou e construiu diversos tipos de fornos solares como base de trabalho para a construção de um forno final que irá apresentar na fase final do Concurso Rali Solar 2010. Será um forno do tipo misto painel e caixa. Protótipo de forno Estudo e projecto

3 A planificação teve como base o Método de projecto 0- Apresentação e motivação dos alunos para o tema (visualização de Filme do concurso Padre Himalaya). 1 – Definição da situação Problema: “É preciso participar no concurso Rali Solar 2010?” 2 – Como poderemos participar no concurso Rali Solar 2010? 3 – Investigação: Pesquisa de informações bibliográficas, gráficas e técnicas sobre o Rali Solar 2010, energia solar termica, fornos solares, etc.. Experimentação do Kits Fotovoltaicos, comparação de resultados. 4- Projecto: Realização de estudos, maqueta e projecto Final. Construção de vários modelos a partir de diversas embalagens de cartão utilizando diversos tipos de materiais isolantes. Testagem de hipoteses tomada de decisões. 5 – Realização: Construção do modelo do protótipo escolhido. 6 – Avaliação e testagem do modelo final

4 De acordo com a metodologia utilizada no desenvolvimento das actividades, formaram-se grupos de trabalho e distribuiram-se tarefas. Na fase de Investigação utlizaram-se os recursos da escola – Biblioteca Escolar, sala de TIC e os recursos disponibilizados pelo professor. As fontes de informação consultadas foram além de outras as indicadas pela página do Rali Solar: As dificuldades sentidas foram ao nivel dos conhecimentos e das competências técnicas dos alunos de 5.ºano, a outro nivel tivemos um inverno demasiado prolongado que não tem permitido ensaiar suficientemente na rua os modelos construidos. O tempo da fase de projecto onde se inclui: Estudos, maqueta, projecto final e ensaios durou cerca de 10 a 15 horas em ambiente lectivo e não lectivo.

5 O projecto será divulgado na escola e na comunidade no final do ano lectivo onde os alunos irão apresentar técnicas de construção de fornos solares a partir de materiaisreciclaveis. Serão confecionadas receitas de biscoitos no dia do sarau de final de ano e vendidas aos participantes. O projecto está integrado no projecto Ecoescolas a que escola aderiu. Montagem e Testagem


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